讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字，希望能夠幫助到大家。

讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字1

　　感動(dòng)，就像一縷陽(yáng)光，一泓清泉，一抹色彩，一聲共鳴；亦像一汪眼波，一張笑臉，一次叮嚀，一語(yǔ)問候。從小到大，令我感動(dòng)的事有很多，猶如繁星密集，但唯獨(dú)方老師的事，令我記憶猶新，那曾感動(dòng)的畫面，一幅幅地從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

　　方老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)簡(jiǎn)直可以用一個(gè)“差”字來(lái)形容，每次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)都是在班里排倒數(shù)的。有一次，我的成績(jī)依舊如此，在學(xué)校排行倒數(shù)，校長(zhǎng)便過(guò)來(lái)罵罪。我原本以為，方老師一定會(huì)把我們幾個(gè)拖后尾的人罵的狗血淋頭，但沒想到，方老師居然沒有罵我們，反而是把責(zé)任攬?jiān)诹俗约旱纳砩稀７嚼蠋煗M懷歉意地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，都怪我上課沒有分析好題目，導(dǎo)致有一些同學(xué)沒有聽明白，你不要怪罪這一群孩子們，要怪就怪我吧……”在那一刻，我被方老師深深地感動(dòng)了，從那時(shí)開始，我便下定決心要學(xué)好語(yǔ)文。

　　不會(huì)忘記那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午，當(dāng)黑幕剎那間蓋住白晝的時(shí)刻，傾盆大雨也隨即降臨。大片的雨滴拍打著窗欞，噼里啪啦直響。同學(xué)們都在教室里祈禱：希望方老師千萬(wàn)不要來(lái)學(xué)校，希望老師要照顧好她那抱病的身體……但是，老師她終究還是來(lái)了，她那抱病的身體再加上淋了一身的雨，無(wú)疑是雪上加霜。那一刻，我被方老師她深深地感動(dòng)了，眼眶里承載著感動(dòng)的淚水，那時(shí)候，我們?nèi)嗳藢?duì)老師可謂是又敬又恨，大家抑郁不住那那感動(dòng)的淚水，嘩啦嘩啦般地流了下來(lái)，那節(jié)課，是我們大家上的最認(rèn)真的一節(jié)課。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了老師，可我還是不會(huì)忘記那曾感動(dòng)我的一個(gè)人——方老師，每每想到這些，我的淚水就會(huì)抑郁不住，嘩啦嘩啦地流了下了……

讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字2

　　說(shuō)實(shí)話，令我感動(dòng)的人很多很多。比如，當(dāng)我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無(wú)私愛心感動(dòng)；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我為他們不屈不撓的精神感動(dòng)……但是，最令我感動(dòng)的還是我的爸爸！

　　爸爸是一個(gè)非常有愛心的人，愛我和媽媽就不用說(shuō)了，他多次無(wú)償獻(xiàn)血的精神，確實(shí)感動(dòng)了很多人。

　　幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。

　　我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣郑叱錾虉?chǎng)，正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻(xiàn)血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻(xiàn)的是400毫升。當(dāng)時(shí)，車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可還讓不懂事的我搶著喝了。

　　爸爸無(wú)償獻(xiàn)血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻(xiàn)愛心活動(dòng)期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同志，為當(dāng)?shù)匮汗?yīng)中心集體無(wú)償獻(xiàn)了一次血。這件事情在當(dāng)?shù)赜绊懞艽螅?dāng)?shù)貓?bào)紙也提出了表?yè)P(yáng)。

　　有一次，爸爸還說(shuō)，等有條件了，他還要去捐獻(xiàn)骨髓。

　　爸爸這種無(wú)償獻(xiàn)愛心的精神真讓人感動(dòng)啊！

讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字3

　　生活中，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已。說(shuō)到這里，我就想起了那位叔叔。

　　一個(gè)夏天的傍晚，我和好朋友小明在球場(chǎng)里踢足球。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”之后，我與小明都口干舌燥，而此時(shí)帶來(lái)的水都喝光了。正當(dāng)我們垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一絲“生機(jī)”。一位賣冰棍的叔叔正在吆喝：“賣冰棍了!賣冰棍了!冰冰涼涼的冰棍……”我們仿佛找到了救命稻草，正當(dāng)我們準(zhǔn)備掏錢購(gòu)買冰棍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們都沒有帶錢，此時(shí)我的心瞬間跌入谷底，只好回家。路上，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一張一塊錢，我的眼睛一亮，趕緊走近撿起這一塊錢，卻發(fā)現(xiàn)這張一元錢是半截的。可此時(shí)此刻我們已經(jīng)饑渴難耐了，好奇心驅(qū)使我們，決定賭一把，我們拿著錢向冰棍攤走去。“老板，來(lái)兩根冰棍。”我將事先疊好的一塊錢——那張半截的一元錢遞給老板。老板將冰棍遞給我，我心里暗暗歡喜：太好了，老板沒有發(fā)現(xiàn)。

　　走在回家的路上，我吃著用那一截用錢換來(lái)的冰棍，心里總是覺得很不安，內(nèi)心感覺用這種手段騙來(lái)的冰棍索然無(wú)味。正當(dāng)我準(zhǔn)備抬起手表看時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了，那可是叔叔從北京給我?guī)н^(guò)來(lái)的，可不能丟呀!我心亂如麻，心想：一定是落在那個(gè)冰棍攤了。正當(dāng)我準(zhǔn)備返回冰棍攤尋找丟失的手表時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔正朝我走來(lái)。我和小明不禁往后退了幾步。我想，他一定發(fā)現(xiàn)那張一元錢是半截的了，要來(lái)找我算賬了。可是事實(shí)并不是我想的那樣。只見叔叔朝我走來(lái)，問我：“這塊手表是你的嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……是我的。叔叔，其實(shí)……那張一元錢是半截的。”沒想到聽完這句話，叔叔卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，這么炎熱的夏天，誰(shuí)都想來(lái)根冰棍解解暑，知錯(cuò)就改，不過(guò)，以后可別這么做啦!”我聽完，愧疚極了，接過(guò)手表，卻怎么也抬不起頭來(lái)……

　　那位叔叔，那位買冰棍的叔叔，他的誠(chéng)信與善良，讓我感動(dòng)不已。

讓我感動(dòng)的人 - 關(guān)于叔叔作文600字4

　　在這個(gè)世界上，讓我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說(shuō)，偉大的愛國(guó)之人屈原;近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以讓我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?

　　說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?

　　是，母親讓我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也讓我們感動(dòng)?是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子?是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?

　　父母的確讓我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她讓我們感動(dòng)嗎?是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行?是誰(shuí)把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶?是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望?

　　生活中有很多讓我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好!