身邊的感動作文800字(通用11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的感動作文800字(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
身邊的感動作文1
生活像一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂年華。所有的日子未必全都多姿多彩,但我過的有滋有味;所有的日子未必盡如人意,但我懂得享受每一個感動的瞬間。人生因感動而美麗。人生因感動而幸福。人生因感動而改變。感動的那一瞬間是最幸福的那一瞬間。我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天,那一個人。
六月的天,像孫猴子的臉——說變就變。上一刻陽光明媚,晴空萬里,下一刻傾盆大雨,雷電交加。臨近放學(xué)時,雨突然大了。外面的天黑沉沉的,像為天空拉上了一張漆黑的窗簾。放學(xué)了,我站在的堂里東張西望,心里想爸爸媽媽的到來。等了許久,爸爸媽媽還沒有到來,這時的我已經(jīng)心急如焚好像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦才好。一不小心,小雨點兒頑皮地飄落到我的頭頂,就像石頭一般砸到我頭上。這時,我才想起今天早上準(zhǔn)備上學(xué)時媽媽可藹地對我說:“今晚有人請我和你爸爸吃飯,我們晚上才回來。我做好飯菜,晚上你自己加熱來吃啊!”我心想:怎么辦呢?媽媽又不知道我沒有帶雨傘,今晚肯定回不了家了!想到這里,我的淚水奪眶而出像斷了的珠子一樣,噼里啪啦地流了下來。
突然,從身后有人輕輕地拍了我一下。把我嚇的失魂落魄,轉(zhuǎn)身一看,原來是我的朋友小楊。“你沒有事吧!”小楊親切地問道。“我沒有事,只是沒有帶雨傘罷了!”我委屈地說到。“沒關(guān)系,我來送你回家吧!”我情不自禁狠狠地點點頭。回家的路上我們一邊手舞足蹈一邊談天說地,開心極了。
我到了家門口對小楊說:“我到家了,你進來坐坐吧!”“不用了。”小楊笑容可掬地說。我們依依不舍的離別了。當(dāng)小楊走到路燈下時,我才發(fā)現(xiàn)小楊全身濕淋淋,而我卻一滴雨水也沒有滴到。我感動地哭泣起來。第二天一早,我從四面八方的渠道去尋找小楊家的住址好讓我去答謝她。終于被我找到了。原來她家的住址剛好和我家住址相反,她家還有離我家遠(yuǎn)很多很多。我的眼睛又像斷了珠子一樣再一次流下了感動的淚水。
感動的那一瞬間真的非常非常的幸福。身邊讓我感動的事情有許許多多。在我腦海里有很多很多讓我念念不忘的人與事,但只有她才會讓我記憶猶新。
身邊的感動作文2
每當(dāng)我聽到他們拿著掃帚掃地時的“沙沙”聲,心中就有一種說不出來的感動。
我估計,比這個城市醒的更早的一類人,就是他們了。因為他們需要“整理”這個城市的儀容儀表。此刻,他們的工作不再是臟活累活,更像是一位位“化妝師”,讓城市變得更加美麗。
有一天清晨,我走在上下學(xué)的必經(jīng)之路上,一陣“沙沙”聲從我耳邊穿過,回頭一望:那身著鮮橙色的背影在拿著掃帚掃地,但他們穿的很少,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,身體有些微微發(fā)抖。突然,旁邊的低矮平房傳來一陣罵聲:“喂──那邊那個環(huán)衛(wèi)工,你掃個破地需要掃那么大聲嘛?讓不讓人睡覺了!”窗口站著一個穿睡衣的中年人,向我身后的那名環(huán)衛(wèi)工大喊大叫。這時,路上幾乎所有的路人都看著這一幕發(fā)生。環(huán)衛(wèi)工沒有做聲,只是微微點了點頭,他向前走了十幾米,隨即,一陣輕輕地,令人舒心的“沙沙”聲從我耳邊在此掠過。
秋天到了,葉子已經(jīng)完成了它的使命,翩翩起舞般下落。這也為他們增加了工作量,無論你是在大街上,還是在小園里,都可以看見他們的勞動成果──那一堆堆樹葉。
也就是在秋天,因為一次不經(jīng)意失誤,我的校牌遺失在了那堆樹葉里。等到發(fā)現(xiàn)時,我的心便一下子揪緊了,我討厭自己丟東西,原因是不想承受著那樣的不安與著急。放學(xué)后,我便開始沿途尋找,雖然心中早已有答案:也許真的找不到了!但我就像一頭倔驢,一直找呀找……
找到了小區(qū)內(nèi),我隱約可以聽見我的內(nèi)心在打鼓──不找了吧?然而就在這時,我聽見了一陣陣“沙沙”聲,此時我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般,那位老奶奶也許見我的校牌呢!
我怯怯地走上去,“沙沙”聲越來越近。“奶奶,請問您今天中午掃地時,有沒有撿到一個校牌?”我試探地問道,只見奶奶沖我笑了笑,說了一聲:“我給你留著呢!”聽到這句話后,我的心一下子舒展開來。
你若問我感動從何而來,我說因為“沙沙”聲。
他們的工作不只是掃去地球上的塵埃與垃圾。在某些時刻,他們甚至能掃去人們心中的陰霾。我始終認(rèn)為我們可以天真簡單的活下去,必是無數(shù)個他們用那“沙沙”聲守護而來的。
身邊的感動作文3
清明節(jié)假期結(jié)束后的第一天上課,令同學(xué)們意料不到的事情發(fā)生了。
由于我們原來的英語老師生病了,需在家休養(yǎng)三個月,所以這段時間我們班頻繁的調(diào)換著英語老師,大家學(xué)習(xí)英語的積極性正在減退,每當(dāng)上英語課時,班里總是鬧哄哄的,我們的英語成績也一落千丈。今天第三節(jié)是英語課,上課鈴聲響過之后,全班人都像往常一樣吵鬧著,絲毫沒有要停下的意思,片刻之后,在太陽的映照下,一個身影筆直的出現(xiàn)在我們班門口,全班頓時有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺得好熟悉好熟悉……,班里人都在這一刻怔住了,我從未發(fā)覺班里有如此寂靜。而這個筆直站著的人,就是我們原來的英語老師。片刻的寂靜之后,班里頓時炸開了鍋!“老師不是要休養(yǎng)三個月嗎?怎么還沒到一半時間就回來了?”大家心里不禁發(fā)出了疑問。可她什么也沒說,進了教室,默默地走到講臺邊。
我心里忽地一酸,一種莫名的喜悅與悲哀交雜著的情感泉涌了上來,她的眼睛里散發(fā)著黯淡的光芒,很微弱……,我們都發(fā)現(xiàn),英語老師消瘦了許多,面容甚是憔悴,雙手無力的撐著講臺。“好!下面我們開始上課!”她什么也沒有解釋,關(guān)于她的病情,只字未提,只是扯著略帶沙啞的嗓子在那講課,中間夾雜著幾串強烈的咳嗽聲。班里出奇的安靜,只有沙沙的寫字聲和同學(xué)們聚精會神的,飽含深情的目光,隨著老師抑揚頓挫的聲音,我們暢游在知識的海洋里。
“叮鈴鈴!”無情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨后,她挺直了腰板,大聲地說:“下課!”聲音更顯得沙啞了些。同學(xué)們目送老師疲憊的身影走出教室,直至在視線里消失,同學(xué)們誰也不忍打破這份寧靜。我環(huán)顧四周,看到了一雙雙微微濕潤的眼睛。
之后,我們才明白,英語老師還未來得及治療,聽說我們班英語成績一落千丈,未及多想,就急匆匆的趕回學(xué)校,此時我才明白,一名普通教師的偉大,為了自己的學(xué)生,她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動了!老師呀老師,我們的學(xué)習(xí)固然重要,可你的身體也一樣重要呀!
感動就在我們身邊,一堂從未有過的課,是感動:沮喪時一句安慰的話,是感動;讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動……就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。
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