寫大樹上的發(fā)現(xiàn)作文

　　在大樹上，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的秘密呢？有哪些發(fā)現(xiàn)？

　　寫大樹上的發(fā)現(xiàn)作文1

　　陽春三月，天氣非常暖和，小樹發(fā)芽了，桃花開出了粉紅的花朵，墻腳的迎春花也開了，黃黃的，真是漂亮極了。

　　在一個(gè)陽光明媚的周六，我們?nèi)业叫浜珗@玩。那里一片春的景像，小草綠油油的，小樹也長出了新芽，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像是在歡迎我們的到來。“珈嘉，快來看，這是什么？”走在前面的爸爸轉(zhuǎn)過來向我喊到。我松開媽媽牽著的手，跑了過去。

　　爸爸忙說：“你看到了什么？”我在一棵大樹下停了下來，只見，幾只小螞蟻在洞外尋找食物。

　　我好心地拿了一小塊面包放在它們的前面，它們馬上發(fā)現(xiàn)了面包，它們一人站一個(gè)角，想把它抬回洞里，可它們的人太少了，我數(shù)了一下，就6只小螞蟻，它們根本抬不動(dòng)。于是，有一只小螞蟻回洞里。我心想瞧那些被人看不起的螞蟻，卻有著做事團(tuán)結(jié)、不放棄的精神。這讓我知道了人心齊，泰山移的道理，就是人們團(tuán)結(jié)一心，就連泰山也可以移走。

　　這就是我的.發(fā)現(xiàn)。

　　寫大樹上的發(fā)現(xiàn)作文2

　　一天，我和爸爸、媽媽一同到野外去郊游。當(dāng)在樹蔭下休息時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)有些地方的樹木被砍掉了樹干。我很好奇，便走近仔細(xì)地觀察起來。突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樹樁上有一些圓圈，這些圈一個(gè)套著一個(gè)，密密麻麻的，有很多。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，大約有二三十個(gè)。這讓我百思不得其解：為什么樹樁上會(huì)有這么多的小圓圈呢？莫非是有人拿著刻刀在樹木上刻上的？不過我很快就否認(rèn)了這一想法，因?yàn)槲矣植榭戳似渌恍錁叮鼈兌加羞@種現(xiàn)象。這到底是怎么一回事呢？

　　回到家，我決定借助圖書查個(gè)究竟。終于，我在《十萬個(gè)為什么》這本書里查到了相關(guān)的資料。

　　原來，我在樹林里看到的樹樁上的小圓圈名字叫做“年輪“，樹木都是用年輪來表示歲數(shù)。在一般的情況下，一個(gè)小圓圈就表示一歲，小圓圈的個(gè)數(shù)越多，樹木的年齡就會(huì)越老，剛才我看到的那棵樹，大概已經(jīng)有二三十歲了。

　　樹樁還可以引導(dǎo)我們大家辨別方向呢！大樹朝南一面，太陽照的時(shí)間長，年輪線就會(huì)越稀疏；大樹朝北一面，太陽照的時(shí)間短，年輪線就會(huì)越綢密。另外，從年輪上還可以看出樹木的生長環(huán)境呢！雨水較為多的地方，年輪線的顏色會(huì)淺一些，而干旱的地方呢，年輪線的顏色就會(huì)比較深一些。

　　這次意外的收獲，讓我感受到大自然的奧秘，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一會(huì)有無窮的收獲！

　　寫大樹上的發(fā)現(xiàn)作文3

　　一天，我在公園里玩耍，發(fā)現(xiàn)小樹比以前綠了許多，就趕快跑過去，仔細(xì)一看，樹上長出了綠油油的葉子。一陣微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲。再仔細(xì)一看，啊！有一群螞蟻在小樹中鉆來鉆去，快樂得不得了，這棵小樹簡直要成了它們的“游樂場”。有一只小螞蟻在樹縫里爬來爬去，非常得意。可它一大意，差點(diǎn)被一只不知名的大甲蟲吃掉。那只大甲蟲是黑色的，翅膀上有微微的藍(lán)光，非常好看！頭上的兩根觸角，像電視上的天線；“天線”不停地?cái)[動(dòng)著，它大概想接收到春天的信息吧。

　　樹上小鳥的叫聲，把我的目光引向了樹梢，只見小鳥們不停地叫著，好像在不停地談話，談?wù)撝嘘P(guān)春天的故事。那小鳥的毛黑亮黑亮的，翅膀尖是綠色的；頭上有個(gè)小冠子，是紅色的；小嘴巴是淡黃色的，真是一只漂亮的小鳥。只見它在低頭尋找著什么，原來是一只甲蟲不甘束手就擒，正東逃西竄哩，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，小鳥一口就把它給叼住了。我真喜歡這只小鳥。

【寫大樹上的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：

1.寫大樹的作文

2.寫校園大樹的作文

3.有關(guān)寫大樹的作文

4.關(guān)于寫大樹的作文

5.大樹下的發(fā)現(xiàn)作文

6.作文：路上的發(fā)現(xiàn)

7.路上的發(fā)現(xiàn)作文

8.寫校園大樹的作文3篇