【實用】小學作文1100字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文1100字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文1100字 篇1

　　今天是軍訓的第一天

　　今天可不是一般的星期一今天軍訓的第一天。我們的心情別提有多高興。興高采烈地上了車，在車上，在車上我們載歌載舞。下了車，按照老師的指示來到自己的寢室。哎，沒來幾分鐘，就遇到困難了，被子搬不上來。最后使出吃奶得勁終于搬上了。

　　日上三竿，正是太陽猛烈的時候。教官叫我去操場。讓我們練軍姿。我心想：不就練個軍姿嗎!站幾分鐘不就得了!沒想到事與愿違，一站就站幾小時!我的額頭上的汗，就像海綿里的水擠也擠不完。隨之伴著劇烈的癢和疼痛。心里也在罵教官：什么破教官等一下我們中暑了，又要推卸責任了。我真想暈倒，造成轟動，讓這個教官永世不得超生。教官說：“你們聽好了，誰有說話或做小動作的，都要蛙跳是來回。”我們都被這句話給嚇住了。但是還有幾個男生，手癢癢亂動。結果被教官拿去殺雞儆猴了。忽然教官喊了一聲：“原地休息。”我們就像被關在籠子里面的小鳥得到了解放而高興。

　　中午，在寢室休息了一番，又來到了那個“害死人不償命”的地方。緊接著就是幾小時的軍姿。后來，教官讓我們練蛙蹲，我才練了幾個

　　最后一次軍訓

　　最后一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。

　　嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之后還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著“1,2,1”，一邊溫習著動作要領，全神貫注地做著，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接著第三遍，哎，糟透了，心不對手，心里想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過，因為教官最后一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責又什么用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!

　　今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。

　　我們的軍訓生活

　　今天終于到了星期一，同學們個個心情激動，因為今天要去軍訓啦!同學們都認為軍訓能輕松輕松。

　　大巴車停在了吳江區中小學生綜合學校。第一天，我被安排在409宿舍。我們先到大樓南面去領取軍裝，當我穿上迷彩服時，我頓時感到無比的神圣。教我們三連的是王教官，他教我們怎樣站軍姿：抬頭挺胸收腹，腳后跟并攏，腳尖分開約60度，雙手緊貼于褲縫。我們大部分人都做錯了，王教官很生氣：“這可是最基礎的，如果這都做不好，接后兩天怎么辦?”教官當場就罰我們做100個深蹲，當我做到第60個時，我已經累得起不來了。終于到吃飯的時候了，第一頓的飯菜就很豐盛，有牛排、黃瓜、白菜和一碗紫菜湯。我迫不及待地拿起筷子，誰知，教官兇巴巴地說：“起來，站在椅子后面，你們真是無組織無紀律!”我們按要求完成教官的命令，終于可以開飯了。到了午休時間了，宿舍里亂成一團，同學們在宿舍里大吵大鬧。下午，教官還教我們立正、跨立、蹲下等動作。

　　在這兒，我品嘗了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。“酸”是做了那么多的深蹲;“甜”是在這兒體驗了包餃子、消防演練等活動;“苦”是在這兒的生活艱苦，休息時間少;“辣”是每天在太陽底下集合、訓練，很熱。

小學作文1100字 篇2

　　漫步在公園內，茂盛的綠蔭像巨大的屏障一般為我遮去頭頂的炎熱，耳邊回蕩著湛藍天際中鳥兒婉轉的歌聲。正在休閑的路人兩三個結伴在一起說說笑笑，與我擦肩而過，只留下淡淡一陣輕風。每當這個時侯，我總愛獨自享受著這番獨有的愜意和安寧，沉浸于大自然的美好懷抱中，回想起歷歷往事。

　　記憶中的我，好像一直是一個唯唯諾諾的乖女孩，長輩說東，我絕不敢往西。

　　可就在幼兒園大班的那個夏天，我突發奇想，腦袋里竟然萌生出邀幾個小朋友一塊去“逃學”的餿主意。

　　說時遲，那時快。我急急忙忙召集幾個好伙伴，神秘地對她們說：“我們等到午休的時候，偷偷溜走嗎？很好玩的！”

　　小伙伴們裝著像大人的模樣沉思一會兒，然后個個都興高采烈地喊：“就這么辦！不過我們去哪兒？”

　　“噓！小聲點，別讓老師聽見了！這些待會兒再考慮。”我既生氣又緊張，隱隱約約感到額頭上冒出幾滴細細的汗，可是仍舊裝作大人的模樣訓斥他們。

　　“哦。”其他人傻愣愣地應道。

　　接著，我們圍成一個圈，一齊小聲地商量，最終決定在午休排隊進房間時展開這項偉大的“天才計劃。”

　　幾個人討論完畢后，你瞅我我瞅你的看來看去，直到忍不住發出奇怪的哈哈大笑聲，仿佛都自信滿滿地感覺這次行動勝券在握，天衣無縫。

　　滴答、滴答……一分鐘、十分鐘、半小時、一個小時過去了，兩個小時緊貼著溜走了，三個小時也毫不猶豫地緊隨其后……

　　終于，我們迎來了最“振奮人心”的時刻——午休。

　　我想，此時此刻，又能有誰能夠體會到我們百感交集的心情呢？

　　一個個小朋友屁顛屁顛地跟在老師后面進了房間。而我們幾個“小淘氣”卻謊稱上洗手間，實際上是為了找借口開溜。

　　幾個人你的腳尖碰著我的腳跟腳跟，肩膀挨著肩膀，盡量縮小鞋子落地聲，一同躡手躡腳地溜出房子，跑到草坪里。

　　過了“阿姨”這一關，我們該怎么辦呢？不過，幸好千鈞之石已經一落千丈，早已不存在。我們可以放心大膽地自由活動嘍！

　　我們幾人現在可謂“無家可歸”，只能“流浪大江南北，以四海為家”地過著“浪跡生涯”日子啦！

　　大家都知道，幼兒園里最有吸引力的非玩具不可啦！于是，我們手拉手，輕松愉快地來到滑滑梯那里，找到一個“隱蔽的通道”將自己隱藏起來——雖說隱蔽，也只不過是一個滑滑梯與加一個滑滑梯之間的圓柱體形“通道”中玩開了懷。

　　所有人都盡情地玩耍，沒有任何一個人提出離開“通道”。畢竟，好不容易靠自己的力量來到了“自由島”，又有誰會主動回到可怕的“地獄”里去呢？

　　我們嘻嘻哈哈地大笑，得意洋洋地暢談著一同創下的“輝煌戰績”，還幻想著老師找不到我們時驚慌失措的表情。最后，玩起了“你拍一，我拍二”的游戲。

　　也許是因為我們“驚天動地”的玩笑聲驚動了老師，所以她輕輕松松地發現并找到了“逃學”的我們，像拎小雞般把我們統統“捉”了回去。

　　我懊惱地跟在怒氣沖沖的老師后面，后悔死了：假若早點提醒大家聲音小一點也許能逃過這一劫，何況老師批起人來可是兇地能夠比老虎更有威力！

　　再看看其他人，似乎也都不約而同想到這一點，所以全部露出恐懼的神色。

　　不過，幸運的是，我們沒被懲罰。大家都輕輕吁了口氣。

　　陽光依舊，萬里無云。我淡淡一笑，躺在草坪上。童年的時光早已不翼而飛，留給我的只有這份寶貴的回憶。緩緩合上眼，又重新陷入另一個回憶……