【實用】難忘的小學作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲,個頭兒很小,但她對我們很親切,經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時,個別同學不聽話或亂說話時,她會平心靜氣地說:“孩子,小聲點兒”。記得有一次,老師生病了,還來給我們上課。但是,我不了解實情,又把我的課余作業交給她。不一會兒,她就認真細致地批改后交給了我。還有一次,我的考試成績下降了,她卻沒有批評我,并且,很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說:“孩子,平時你總是考九十多分,可這次怎么考八十多分?”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師啊!這永遠也不會把您忘記!
有一天中午放學,媽媽對我說:“我們快要回老家了,你需要轉學。”我難過極了,因為我要告別我的老師。
領通知書的日子到了,我盼望著有我的獎狀,可老師親切地對我說:“孩子,你考得很好,可是校長說你已轉學,沒有你的獎狀。”說著,手捧著一本日記本給我,上面寫著“你無論去哪里上學,都要好好學習,我相信你一定有所成就。”我接著本子,看著上面的話語,感動地說不出話來,老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說:“老師,我會時時刻刻把您的話銘記在心。”
我最親愛的翟老師,我永遠不會把您忘記!
難忘的小學作文 篇2
在一個陽光明媚的下午,印臺廣場上,人山人海,街道上車水馬龍。背后傳來“砰砰”的聲音,是竹棍點在地上發出的有節奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。
這個盲人伸著一根棍子,小心翼翼摸索著,一步一探地走來。突然,他的'棍子落空了,原來在他的前面有一口井,井蓋被一個吃飽了撐著沒事干的人挪開了。
盲人停下腳步,一下一下用竹棍四處摸索著。當探棍打到井蓋時,盲人放下棍子,他向前邁了一小步,伸直了雙手,慢慢地彎下腰,蹲了下來。他摸索著找到井蓋,吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想:“這是誰挪開的?要是有人過來沒看到,掉進去了呢?不行,我得把它蓋上。”
看到這里,我想:“為什么這兒這么多人,卻沒有一個人把井蓋蓋上?”就算你可以繞道行走,可那些莽撞的小孩呢?就算你可以避免掉進去,可那些盲人們呢?要知道如果有人掉進去了輕則受傷,重則喪命。那個挪走井蓋的人,你慚愧嗎?來來往往的路人們,你們慚愧嗎?你們這些健全的人還不如那位盲人,他就算自己看不見,也要為他人著想。
我走上前去,幫忙盲人把井蓋嚴嚴實實地蓋上。
難忘的小學作文 篇3
今天,雖然是星期六,本應該在家里睡個懶覺,可我六點就醒了,想繼續睡,又睡不著。因為今天老師帶我們參加手拉手活動。
八點整,我來到百川學堂,雖然離出發還有一個小時,但學校里外都擠滿了人,而且大人比小孩還多。我走進教室,看見里面比平時熱鬧許多,大家吵吵嚷嚷地說個不停,好像有一肚子的話要說。
這時,老師來了,可同學們的聲音絲毫沒有降低,以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了,我們開始報數,然后劃分隊,我和王恩東他們分為一隊,同學們陸陸續續上了車。到了車上,家長們不停地說:要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐,只是一心想去目的地——游河小學。
在去游河的路上,我們高興得不得了,興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時間,要么不停地問到了沒有,要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外,我們看見了一望無際的像田字格似的麥田,看著那麥田,那些不正是陪伴我們長大的麥子呀!這時,我又看見了幾頭老水牛,便想到電視上那個旺仔QQ糖廣告上一個小男孩說的那句英文:comeBaby就想逗一逗那些牛,于是我摘下小紅帽,對著牛不停揮著還大聲喊:comeBaby、comeBaby那些牛扭過頭來,用奇特的眼神看著我,我趕快把頭伸進來,大家都笑起來。
難忘的小學作文 篇4
一年一度的兒童節在一個炎熱的日子里開始了。兒童節雖然有很多項目,但是我最喜歡的項目還是接力賽。
在比賽快開始的一段時間里,參加比賽的同學們個個生龍活虎,各自做著上場前的準備工作。不一會緊張而激烈的運物接力賽開始啦!
賽場上各班的運動員你追我趕,競爭十分激烈。只見我們班的小光,像離弦的箭一樣向前沖去。第一個把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬,他跑的像脫韁的野馬一樣快!。一上來我們班就領先了,這可讓我們班的同學高興極了。就在這時,一個出乎意料的情況發生了。我們班的小云跑步時不小心摔倒了,我看到了,連忙把他拉起來。就在這關鍵時刻,只見一個班超過了我們,這時又有一個班超過了我們,同學們都很緊張。終于接力棒送到小張手里,他像腳底才樂風似的飛快地沖過去,我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過了所有同學,我們班又遙遙領先了!最終我們班取得了第一名。
這正是一難忘的接力賽。
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