【實用】難忘的小學作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實情，又把我的課余作業交給她。不一會兒，她就認真細致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師啊！這永遠也不會把您忘記！
有一天中午放學，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉學。”我難過極了，因為我要告別我的老師。
領通知書的日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉學，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接著本子，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心。”
我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！
難忘的小學作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，印臺廣場上，人山人海，街道上車水馬龍。背后傳來“砰砰”的聲音，是竹棍點在地上發出的有節奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。
這個盲人伸著一根棍子，小心翼翼摸索著，一步一探地走來。突然，他的'棍子落空了，原來在他的前面有一口井，井蓋被一個吃飽了撐著沒事干的人挪開了。
盲人停下腳步，一下一下用竹棍四處摸索著。當探棍打到井蓋時，盲人放下棍子，他向前邁了一小步，伸直了雙手，慢慢地彎下腰，蹲了下來。他摸索著找到井蓋，吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想：“這是誰挪開的？要是有人過來沒看到，掉進去了呢？不行，我得把它蓋上。”
看到這里，我想：“為什么這兒這么多人，卻沒有一個人把井蓋蓋上？”就算你可以繞道行走，可那些莽撞的小孩呢？就算你可以避免掉進去，可那些盲人們呢？要知道如果有人掉進去了輕則受傷，重則喪命。那個挪走井蓋的人，你慚愧嗎？來來往往的路人們，你們慚愧嗎？你們這些健全的人還不如那位盲人，他就算自己看不見，也要為他人著想。
我走上前去，幫忙盲人把井蓋嚴嚴實實地蓋上。
難忘的小學作文 篇3
今天，雖然是星期六，本應該在家里睡個懶覺，可我六點就醒了，想繼續睡，又睡不著。因為今天老師帶我們參加手拉手活動。
八點整，我來到百川學堂，雖然離出發還有一個小時，但學校里外都擠滿了人，而且大人比小孩還多。我走進教室，看見里面比平時熱鬧許多，大家吵吵嚷嚷地說個不停，好像有一肚子的話要說。
這時，老師來了，可同學們的聲音絲毫沒有降低，以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了，我們開始報數，然后劃分隊，我和王恩東他們分為一隊，同學們陸陸續續上了車。到了車上，家長們不停地說：要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐，只是一心想去目的地——游河小學。
在去游河的路上，我們高興得不得了，興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時間，要么不停地問到了沒有，要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外，我們看見了一望無際的像田字格似的麥田，看著那麥田，那些不正是陪伴我們長大的麥子呀！這時，我又看見了幾頭老水牛，便想到電視上那個旺仔QQ糖廣告上一個小男孩說的那句英文：comeBaby就想逗一逗那些牛，于是我摘下小紅帽，對著牛不停揮著還大聲喊：comeBaby、comeBaby那些牛扭過頭來，用奇特的眼神看著我，我趕快把頭伸進來，大家都笑起來。
難忘的小學作文 篇4
一年一度的兒童節在一個炎熱的日子里開始了。兒童節雖然有很多項目，但是我最喜歡的項目還是接力賽。
在比賽快開始的一段時間里，參加比賽的同學們個個生龍活虎，各自做著上場前的準備工作。不一會緊張而激烈的運物接力賽開始啦！
賽場上各班的運動員你追我趕，競爭十分激烈。只見我們班的小光，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬，他跑的像脫韁的野馬一樣快！。一上來我們班就領先了，這可讓我們班的同學高興極了。就在這時，一個出乎意料的情況發生了。我們班的小云跑步時不小心摔倒了，我看到了，連忙把他拉起來。就在這關鍵時刻，只見一個班超過了我們，這時又有一個班超過了我們，同學們都很緊張。終于接力棒送到小張手里，他像腳底才樂風似的飛快地沖過去，我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過了所有同學，我們班又遙遙領先了！最終我們班取得了第一名。
這正是一難忘的接力賽。
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