我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文1

　　有這樣一個人——大大的頭上懸掛著一雙彎彎的眉毛，如月牙一般。下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛中不時會流露出他應(yīng)有的天真。“人小鬼大”這個詞用在他身上可真合適：只見他兩眼“咕嚕”一轉(zhuǎn)，不好！他準又有什么鬼點子。

　　我的弟弟是一個4歲的小朋友，她是我們家中的“掌上寶”“心頭肉”。因此，他才敢在家中“橫行霸道”，例如：爬梯子、摔手機、踢門等等等等。當(dāng)然了，他也十分狡猾。

　　記得有一次，弟弟笑嘻嘻地跑到我的身邊，我一見，心想：反正閑著也是閑著，不如來逗逗弟弟。于是，我是趁他跑過來時順手把它抱過來。一開始，弟弟還高興得不得了。可過了一會兒，弟弟，想在地上走一走，便開始掙扎。但我并不解其意，反倒把他抱得更緊。他見掙扎無用，便開始想起了法子。只見他的眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，一個g畫面在他腦中呈現(xiàn)出來。他揚起手掌，“啪”的一聲，重重地打在我的臉上。疼！真疼！可不是一般的疼！我捂著臉大叫，手不自覺地松開。我十分惱火，準備找弟弟好好地“算一下賬”，弟弟卻已跑得無影蹤了。我

　　弟弟不但調(diào)皮，而且十分天真。

　　有一次，正當(dāng)我全神貫注、聚精會神地寫著作業(yè)時，弟弟跑了過來，像是在找東西。可是，他一個不小心碰了我一下。他嚇了一跳，只見，他面如土色，撒開小腿就跑開了。本來，我并不在意。可接下來的一幕就令我哭笑不得：弟弟躡手躡腳地走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，好像在說：“對不起哥哥，我錯了。”我見此情景，也不知該如何是好。

　　這就是我弟弟，一個將調(diào)皮、膽大、天真及可愛融于一身的小朋友。

我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文2

　　我有一個弟弟，他有一雙小而有神的眼睛，秀氣的鼻子，小巧的嘴巴，還有一張總是皮笑肉不笑的臉。

　　我的弟弟很貪吃。

　　有一次學(xué)校組織春游，我買了很多零食，準備春游時大吃一頓。我買好零食一到家，就被弟弟發(fā)現(xiàn)了。“嘿，哥哥，你竟然買這么多零食，該當(dāng)何罪？”弟弟馬上又來了一句，“哥哥，你，好大的膽子啊！”“我買的是春游吃的，我明天去春游，媽媽批準我買的。”我理直氣壯大聲地說到。“嘿，不行！”弟弟皺起了眉頭，皮笑肉不笑的樣子，聲音變細變尖，而且極有穿透力地說道。

　　“沒什么不行的，這是我明天春游吃的，不能給你吃。”我很生氣。弟弟笑里藏刀：“你不給？！我也要吃！”我一聽，感覺不妙，弟弟馬上要強取豪奪了。

　　果然，他朝著我的零食沖了過來。我三步并作兩步，兩步變一大步，一溜煙跑進了自己房間。弟弟在我后面窮追不舍。“給我，給我！”

　　從客廳到房間，又從房間跑回客廳，我和弟弟就像在玩貓抓老鼠的游戲。我繞著客廳的茶幾跑了好幾圈，有點累了。這時，弟弟突然跳起來，跳上了茶幾，又縱身一躍，跳到了茶幾對面，擋在了我的面前。“哇，還有這操作？”我大吃一驚，被弟弟逮了個正著。

　　這時候媽媽回來了。弟弟跟媽媽說了經(jīng)過。不料，媽媽也說這是我明天春游吃的，我今天也不能吃。最后，我們約定：明天春游回來，剩下的零食給弟弟吃，他才放過了我。

我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文3

　　我有一個小弟弟。一個漂亮的小弟弟。他有一對小小的眼睛，那兩只忽轉(zhuǎn)忽轉(zhuǎn)的眼珠，使他看起來多了幾分淘氣。他那小嘴呀，怎么也閑不住，讓他張嘴，一看，玩具呀，紙呀，吃的呀！總有那么一樣在他嘴里。他貪玩，他可愛，他就是我的小弟弟亮亮。

　　我有一個小弟弟，一個貪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩兒一兩個小時，整天都會鬧個不停。有那么一次，亮亮沒人管，就一個人玩兒的開心。我雖在一旁看書，但卻時不時去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往門口跑，看他推門，我這才明白：原來，亮亮想出去玩兒呀！他又推了推，推不動。于是往廚房跑，我急忙跟了上去。只見他拉著外公來到門口，亮亮推了推門，又把外公的鞋拿到外公腳邊，外公哭笑不得，帶著亮亮出去玩兒了。

　　我有一個小弟弟，一個可愛的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看書。我看他東翻翻西看看，一副心不在焉的樣子，貌似沒怎么認真聽。我就想考考他，于是，我問亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看著我沒反應(yīng)，我不甘心，又問了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指著我的鼻子，我只好無奈的說：“這是鼻子呀！”他卻不聽，想玩兒似的揪起我的鼻子，我可真拿他沒辦法。

　　我有一個小弟弟，一個漂亮的小弟弟，一個貪玩兒的小弟弟，一個可愛的小弟弟。我愛我的小弟弟。

我的弟弟作文500字_關(guān)于我的弟弟的作文_寫人作文4

　　要是問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答——我的弟弟昊昊。

　　隔了一年不見，弟弟己經(jīng)長大了不少，他已經(jīng)上一年級了，乖巧了很多，還聰明了許多。

　　弟弟留著一個西瓜頭，頭發(fā)烏黑濃密，他的皮膚黑黑的，是個小矮個，同時他還很機靈，不信你瞧。“昊昊，快，快過來玩游戲！”我和大姐姐叫弟弟過來玩游戲，弟弟跑了過來，“來了！來了！”弟弟邊跑邊說。“好，既然大家都過來了，那我們玩?zhèn)€游戲！”姐姐神秘的說，她將一幅牌放在了桌上說誰要是抽到最大的一張牌，他就贏了，就可以吃零食，我和大家都等不及了，我們每人都抽了一張牌，"三，二，一，亮牌！”我們將自己的牌亮了出來，弟弟的牌數(shù)最大，“來吧！選一種零食吧！”桌子上擺著餅干，棒棒糖，水果糖…都是好吃的“嗯…我要…這個！”“哈哈，你可真是一個小機靈鬼呢！”弟弟選了一個特大號的巧克力糖，夠他吃好久了！但是，他并沒有獨自一個人吃，而是分享給了我和大姐姐。

　　弟弟也是一個數(shù)學(xué)小能手。別看他小小年紀卻在全國邏輯思維的計算中賀得了第三名，這也離不開平時珠心算的練習(xí)，每天舅媽給他練習(xí)聽寫數(shù)字的加減，我都聽的暈呼呼的，但他能又快又準的把得數(shù)報出來。

　　弟弟就是這樣天真活潑、機靈頑皮，是一個非常可愛的人。