中學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典傳美德征文

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的精神，氣質(zhì)的結(jié)晶，是全世界華人共有的精神家園的內(nèi)核。下面是小編整理的學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典傳美德征文，歡迎大家參考!
 

　　【學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典傳美德_范文1】

　　我對(duì)媽媽給我讀國(guó)學(xué)感到非常不理解，整天背著枯燥無味的古文，什么子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”;《大學(xué)》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身為本”;《弟子規(guī)》里面的“父母呼,應(yīng)勿緩”……為什么要學(xué)古文呢?我百思不得其解。媽媽給我講了這樣一件事---------

　　一位美國(guó)學(xué)生問中國(guó)留學(xué)生:“聽說你們中國(guó)的《弟子規(guī)》講了很多良好的習(xí)慣,你知道嗎?”

　　“那半部《論語》治天下又是怎么回事呢?”

　　可是那位中國(guó)留學(xué)生只能慚愧地用“Sorry”來回答。美國(guó)學(xué)生感到非常不可思議。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)過幾千年的洗禮，仍被

　　完整繼承下來，這是先人智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)人寶貴的財(cái)富,我們沒有理由不繼承它，熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化就是愛國(guó)的表現(xiàn)。

　　聽了媽媽的話，我不再反感背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。我按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，每天堅(jiān)持背1-2章。也就是花二十多分鐘的時(shí)間。我不但能背誦《弟子規(guī)》，《大學(xué)》，和《論語》的一部分，更重要的是我逐漸明白了許多道理。《弟子規(guī)》是告訴我們每個(gè)人應(yīng)做到最基本的規(guī)矩。“入則孝，出則悌。”;“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”這些告訴我們應(yīng)該孝順父母，以前驕橫的我現(xiàn)在對(duì)家人彬彬有禮。“親愛我，孝何難。親惡我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫。”《弟子規(guī)》里面的“孝”我還差得很遠(yuǎn)，我很慚愧。但我的變化家人已經(jīng)非常滿意了。

　　《大學(xué)》以修身為核心，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”“格物，致知，誠(chéng)意，正心”是我們修身的方法。我之所以能和每一個(gè)同學(xué)友好的相處，是因?yàn)槲覐牟缓屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較，總是站在對(duì)方的角度為別人考慮。我不但未失去什么，還收獲了友誼，并培養(yǎng)了自己良好的品質(zhì)。這的確很快樂。

　　《老子》讓人充滿智慧，《中庸》教人如何處理人際關(guān)系。國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的`精神，氣質(zhì)的結(jié)晶，是全世界華人共有的精神家園的內(nèi)核.

　　溫家寶總理2003年12月10日在美國(guó)哈佛大學(xué)演講--《把目光投向中國(guó)》說:“中華文明以其頑強(qiáng)的凝聚力和雋永的魅力，歷 經(jīng)滄桑而完整地延續(xù)了下來，擁有五千年的文明史，這是我們中國(guó)人的驕傲。中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源源流長(zhǎng)……”總理爺爺說:“我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動(dòng)人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。我們的成功將承繼先賢、澤被后世。這樣我們的子孫就能生活在一個(gè)更加和平、安定和繁榮的世界里。我堅(jiān)信這樣一個(gè)無限光明、無限美好的明天必將到來”。

　　總理爺爺?shù)难葜v強(qiáng)調(diào)了青年一代要誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。同學(xué)們，你們說說誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典難道不比看日本的卡通漫畫，追求美國(guó)好萊塢明星更有意義嗎?

　　【學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典傳美德_范文2】

　　伴隨著小鳥的歌聲，踏著清晨的第一縷陽光，我早早的來到了學(xué)校。為紀(jì)念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報(bào)演出活動(dòng)。

　　同學(xué)們通過吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。

　　我們十分期待這次演出，演員們的動(dòng)作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動(dòng)拉下了帷幕。

　　通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事，有個(gè)人被稱為“固執(zhí)的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的雙手支撐這個(gè)家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅(jiān)持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來回報(bào)他們呢?那就是孝。我想，現(xiàn)階段最大的孝道，應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，將來能有出息，是對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　少年智慧，國(guó)可興邦。良好的道德品質(zhì)，豐富廣博的學(xué)識(shí)，是祖國(guó)建設(shè)必須的人才。扎根沃土，歷練學(xué)識(shí)和德行，做美德少年，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才，是我今后不懈努力的方向!

　　【學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典傳美德_范文3】

　　中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國(guó)人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。濮院小學(xué)翔云校區(qū)結(jié)合其百年歷史文化積淀，深入開展以國(guó)學(xué)經(jīng)典文化為主的“國(guó)學(xué)雅韻，書香翔云”校園文化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走國(guó)學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，培養(yǎng)尚雅崇信，篤行創(chuàng)新的現(xiàn)代小公民。

　　濮院小學(xué)翔云校區(qū)的前身是濮院鎮(zhèn)小，她創(chuàng)辦于1870年，歷經(jīng)130多年歲月的洗禮，為濮院教育的發(fā)展積淀了厚實(shí)的底蘊(yùn)。2005年8月，與濮院中心小學(xué)兩校合一整合而成的濮院小學(xué)掀開了濮院教育全新的一頁!一校三區(qū)連鎖辦學(xué)，校區(qū)之間彰顯特色。25個(gè)教學(xué)班、1200多名學(xué)生、60名教師演繹了化蛹成蝶的絢麗，古老而年輕的翔云校區(qū)煥發(fā)著生命的活力和智慧的魅力。

　　翔云校區(qū)以“育人”為核心，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容，開展“國(guó)學(xué)雅韻，書香翔云”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推崇和傳承中華優(yōu)秀文化，讓學(xué)生從小接受“文化的酵母”，熏陶浸染民族文化。“國(guó)學(xué)雅韻，書香翔云”以三大版塊為基礎(chǔ)深入開展活動(dòng)。

　　一、經(jīng)典誦讀考級(jí)，滋養(yǎng)潤(rùn)澤心根。

　　“直面經(jīng)典、不求甚解”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，不求字字理解，但求字字背得,13歲以前的記憶力是人一生中記憶的黃金時(shí)期，尤其孩童時(shí)期記住的內(nèi)容即使長(zhǎng)大也很難忘記，讓孩子在這段黃金時(shí)期吟誦中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典作品，能使其終身受益。國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文的語言都是經(jīng)過錘煉的藝術(shù)語言，是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的好材料，大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。因此，學(xué)生在誦讀中不僅能夠開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，積淀人文素養(yǎng)，還能發(fā)展智力，陶冶情操。學(xué)校制訂了嚴(yán)格的誦讀考級(jí)制度，采取定時(shí)間定教材定教師的方式，以見縫插針，積少成多的誦讀方式，推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　1、定時(shí)間:每周固定兩天，每天十五分鐘時(shí)間，由語文教師組織學(xué)生進(jìn)行解讀與背誦。每班分設(shè)8位考級(jí)組長(zhǎng)化整為零對(duì)誦讀內(nèi)容進(jìn)行日日清。

　　2、定教材:以1、2年級(jí)《三字經(jīng)》，3、4年級(jí)《弟子規(guī)》，5、6年級(jí)《小學(xué)生必背古詩70首》為基本內(nèi)容，以兩年為周期，以六年為循環(huán)，扎實(shí)推進(jìn)“國(guó)學(xué)雅韻，書香翔云”，力求學(xué)生小學(xué)六年來積累國(guó)學(xué)素材，積少成多，提升文學(xué)涵養(yǎng)。

　　3、定教師:各班語文老師為國(guó)學(xué)導(dǎo)師，對(duì)誦讀內(nèi)容進(jìn)行解讀，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生考級(jí)進(jìn)度。學(xué)期開始根據(jù)誦讀內(nèi)容制訂計(jì)劃，按計(jì)劃開展活動(dòng)。

　　學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織全校誦讀考級(jí)評(píng)比，由學(xué)生做評(píng)委，每班抽取半數(shù)以上學(xué)生進(jìn)行誦讀考級(jí)，并且進(jìn)行考級(jí)優(yōu)勝班評(píng)比活動(dòng)。我們堅(jiān)持學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合、誦讀與展示相結(jié)合、評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合、總結(jié)與提高相結(jié)合的原則，“國(guó)學(xué)雅韻，書香翔云”開展得越來越有特色，越來越鼓舞人心，學(xué)生的進(jìn)步也贏得了家長(zhǎng)與社會(huì)的肯定。在濮院小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，以401班同學(xué)為代表的誦表演還吸引了《今日桐鄉(xiāng)》報(bào)社的眼球，對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。

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