我們的班會作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們的班會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班會作文1
就在五月十二日，我們班舉行了一次班會。這次班會開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。
在這次班會的前期準備中，我們?nèi)喽蓟舜罅康男难瑥摹拔逡弧逼陂g的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細節(jié)工作，稍有疏忽就會導(dǎo)致班會的失敗。而身為班長的我，在這時也看到了全班同學(xué)的熱愛班級，并且被深深感動著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說一身謝謝，沒有大家的幫助，支持，“我們的班會”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背著臺詞；情景劇《平時生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒有一個抱怨過；小品《愛的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無數(shù)次的排練;在班會開始前，孫云鶴同學(xué)對桌椅排放方便問題的細心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……
“做得最好”成了我們共同的目標，為了它，我們越過泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個人都參加了這次活動，參加了它的準備。看到了班會的成功，每個人都感到了快樂。在肖老師進行總結(jié)時，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動，是懂得。
這次班會后，每個人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會有改變，做一個真正的21世紀新一代。
我們的班會作文2
親愛的各位同學(xué)，你們好！在這春夏交替之際，窗外的花壇里百花競艷，教學(xué)樓內(nèi)各個班級里傳來陣陣讀書聲。在我們班，由我們神圣組為大家?guī)砹艘浴靶亲睘橹黝}的班會。我是神圣組組長張琰婷，就由我?guī)Т蠹一貞浵逻@次主題班會的情況。
在班會召開之前，我們神圣組充分學(xué)習(xí)其他已組織過班會的小組經(jīng)驗，彌補不足，發(fā)揮我們組每個組員的特長。在經(jīng)過我和李怡涵、呂佳妮等的充分討論，認為現(xiàn)在大家經(jīng)常說某人是什么星座，誰誰誰是什么星座，可是又有幾個人真正了解星座呢，于是我們就在家利用學(xué)習(xí)之余在網(wǎng)上搜索關(guān)于“星座”的知識，并由李怡涵制作成PPT。其實我自己也做了PPT并打印出來作為應(yīng)急備用。
在班會當天，由我和郭士豪、喬梓涵制作板報并對教室進行了簡單裝飾，在課余我們還對此次班會的內(nèi)容進行了熟悉。
終于到了主題班會開始的時間了，我和郭士豪主持了這次班會。我們通過PPT向大家生動深入地講解了每個星座所代表的`月份以及寓意。在我們的講解中，同學(xué)們聽的是津津入味，讓監(jiān)督紀律的劉瑾豪無所事事。在班會的最后環(huán)節(jié)，我們進行了問答互動活動，大家都發(fā)言踴躍，搶著回答我們提出的刁鉆問題，呂佳妮忙的發(fā)獎品都發(fā)不急。通過這次班會大家充分了解了關(guān)于星座的知識，我們的目的也就達到了。
不過，我還是要告誡各位同學(xué)，我們平常談?wù)摰男亲皇侨藗冑x予它了一些特殊涵義，請大家不要信以為真，娛樂一下就可以了。
我們的班會作文3
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光。“機器人”自豪地說：“今天的中隊活動由我來主持，根據(jù)輔導(dǎo)員金老師的提議，今天活動的內(nèi)容是：爭做一個異想天開的發(fā)明家……。
有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......
大家稱為“百靈鳥”的小紅，跑著跳上講臺。她是學(xué)習(xí)委員，矮矮的個兒，蘋果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個羊角辮兒。她剛開口講，就笑起來，臉上露出兩個酒窩。“每年我家里種上幾畝西瓜，成熟季節(jié)，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。
爸爸在采摘時，看看這個，彈彈那個。我發(fā)明一個西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會轉(zhuǎn)動，看所指示的數(shù)字就會知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來就便多了。”我們哈哈大笑，輔導(dǎo)員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅，可能正在設(shè)計西瓜測熟儀的構(gòu)造圖吧！
或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧！
喜愛花零用錢的小剛，不好意思地說：“我們班開展星火小儲蓄活動以來，我儲蓄的錢最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節(jié)省錢。”說得差點兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺，我想：“設(shè)計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時，猛地提高座位，使你有所醒悟。” 小林講：“我奶奶身體太胖，設(shè)計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來就不吃力了。”
同學(xué)們爭先恐后，演講自己的設(shè)想，輔導(dǎo)員和我們一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒微微點頭，有時用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來寄給大科學(xué)家吧！也可能把它編成我們班的異想天開專集吧！
“機器人”笑著說：“我機器人想發(fā)明一個人工太陽，把它放到天空，讓世界沒有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節(jié)省了電。”“機器人”拿下頭盔——他不是班長李明嗎？
這次活動結(jié)束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開活動時，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明。“
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