“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光。“機器人”自豪地說：“今天的中隊活動由我來主持，根據輔導員金老師的提議，今天活動的內容是：爭做一個異想天開的發明家……。

　　有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......

　　大家稱為“百靈鳥”的小紅，跑著跳上講臺。她是學習委員，矮矮的個兒，蘋果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個羊角辮兒。她剛開口講，就笑起來，臉上露出兩個酒窩?！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。

　　爸爸在采摘時，看看這個，彈彈那個。我發明一個西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會轉動，看所指示的數字就會知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來就便多了?！蔽覀児笮Γo導員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉睛地看著小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧！

　　或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧！

　　喜愛花零用錢的小剛，不好意思地說：“我們班開展星火小儲蓄活動以來，我儲蓄的錢最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢?！闭f得差點兒滴下了口水。

　　上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時，猛地提高座位，使你有所醒悟。” 小林講：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來就不吃力了?！?/p>

　　同學們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒微微點頭，有時用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來寄給大科學家吧！也可能把它編成我們班的異想天開專集吧！

　　“機器人”笑著說：“我機器人想發明一個人工太陽，把它放到天空，讓世界沒有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節省了電?！薄皺C器人”拿下頭盔——他不是班長李明嗎？

　　這次活動結束了，同學們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開活動時，同學們一定有更多、更好的發明?！?/p>

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