一年級(jí)下冊(cè)吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利地朗讀課文，在朗讀中表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬之情。

　　2、初步懂得飲水思源的道理

　　3、在讀中認(rèn)識(shí)“忘念”等12個(gè)生字

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、掛圖。

　　2、課前布置收集有關(guān)毛主席的`圖片資料

　　一、激趣導(dǎo)入、解題

　　1、小朋友，今天我們來學(xué)習(xí)新課《吃水不忘挖井人》。（板書課題）誰知道“井”是什么樣的？它有什么作用呢？想一想“挖井”是件容易的事么？

　　2、齊讀兩遍課題，并認(rèn)識(shí)“井、挖、忘”三個(gè)生字。再說說課文中的“挖井人”是指誰？“不忘挖井人”的“人”又是指誰？

　　3、出示毛主席的畫像。提問：這位爺爺誰認(rèn)識(shí)？請(qǐng)大家把課前布置收集有關(guān)毛主席的圖片拿出來展示交流。

　　4、簡(jiǎn)介毛主席生平及主要貢獻(xiàn)（可以先讓學(xué)生說）并相機(jī)出示生字卡片“席、導(dǎo)、革命、解”

　　二、朗讀課文

　　1、自瀆課文，借助拼音輕聲讀，標(biāo)出自然段。要求：反復(fù)讀，讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。

　　2、反饋情況：能讀準(zhǔn)，讀通、讀流利的同學(xué)舉手。小組自評(píng)。

　　3、教師范讀，學(xué)生聽后評(píng)價(jià)

　　4、學(xué)生模仿老師讀課文

　　5、分別指名3個(gè)同學(xué)，每個(gè)人讀一自然段，要求讀準(zhǔn)音，相機(jī)指導(dǎo)全班朗讀。

　　6、四人小組分自然段輪讀，評(píng)價(jià)后組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7、老師引讀課文最后一段，感悟鄉(xiāng)親們對(duì)主席的崇敬之情。出示掛圖，指名解說圖意。

　　8、看圖找出相應(yīng)的自然段讀。

　　三、有感情朗讀課文

　　學(xué)生選讀課文中的自然段，說說為什么喜歡這一自然段。

　　四、積累詞語

　　1、出示課件顯示“我會(huì)讀”里的詞語

　　2、學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字意

　　3、小組開火車比賽認(rèn)讀

　　五、實(shí)踐活動(dòng)

　　讀有關(guān)毛主席的故事，利用班會(huì)課進(jìn)行故事交流。組織學(xué)生觀看電影《開國(guó)大典》。

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