心兒怦怦跳作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的心兒怦怦跳作文,歡迎大家分享。
心兒怦怦跳作文1
燈暗了下來(lái),窗簾被風(fēng)吹得一搖一擺,老師們照例回到辦公室了。睡室的黑暗中出現(xiàn)了個(gè)小小的人影。沒(méi)錯(cuò),那人便是我。
趁著大家都睡了,我悄悄走到柜子前,打開(kāi)她的書(shū)包,上面清楚地印著幾個(gè)字:大一班小莊。我沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)包!我只是……
我只是想從中取些糖而已,我四處張望了一下,太好了,沒(méi)有人注意到我。我從書(shū)包拿出那一罐糖——那罐糖是她昨天買(mǎi)的,只吃掉了幾顆,她也給了我一顆,那味道太好吃了。
我手冒熱汗,手腹和手肚在罐子上打滑著,我打開(kāi)罐子,從中拿了幾顆糖,正準(zhǔn)備把罐子放回去,忍不住又從中拿出了幾顆放進(jìn)口袋里。
我的心怦怦直跳,無(wú)法讓自己冷靜下來(lái),我為什么要去偷糖?如果她知道了,那我們的友誼?我們以前那么要好……
可,越要好越容易產(chǎn)生欲望,要不是她給了我一顆,我也不會(huì)一直念念不忘。
可再念念不忘也不能用這種方式啊?我的心懸在了一根線上。不行,我不能這樣做。我把口袋里的糖重新放回了罐子,正準(zhǔn)備把罐子放回去,以“洗清罪名”,誰(shuí)知……
我手一滑,罐子掉到了地上,“哐”的一下,聲音不大,但足以讓我心驚膽戰(zhàn)。我轉(zhuǎn)頭一望,還好,大家都沒(méi)醒。我下意識(shí)地用手去拾起它,可它的碎片一下子便將我的手割傷了,血滴了出來(lái),但當(dāng)時(shí)我根本來(lái)不及感覺(jué)疼,只想趕緊收拾好不讓人發(fā)現(xiàn)。
我將玻璃渣子扔進(jìn)了垃圾桶,看著垃圾袋上隱約的血跡,我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿。我仿佛覺(jué)得我們之間,不會(huì)再有心有靈犀,有的,只是不可挽回的距離。
你扎一個(gè)可尾,我扎一個(gè)馬尾;你背粉書(shū)包,我背藍(lán)書(shū)包;你分我一塊肉,我給你一塊面包。大家都說(shuō)從背后看,我們就像是一對(duì)雙胞胎,我們有那么多相同的地方,但從此刻開(kāi)始,我們便有了一點(diǎn)不同:我偷過(guò)你的東西,而你沒(méi)有。
我看著垃圾桶里面的玻璃渣子,心里怦怦地亂跳。我拿起垃圾袋就往垃圾房那跑,心里一直默默念叨:不能被他們發(fā)現(xiàn),不能被他們發(fā)現(xiàn)!扔完垃圾袋后,我趕緊回到柜子旁,給垃圾桶換上了新垃圾袋。
我悄悄地回到床上,蓋上被子,閉上眼睛,心里怦怦直跳……
心兒怦怦跳作文2
那是一個(gè)晴朗的日子,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光籠罩著大地,一派生機(jī)勃勃的景象。但,在我看來(lái)天空卻陰沉得要下起雨來(lái)。
你一定很想問(wèn)我為什么如此郁悶,要知道我平時(shí)可是一個(gè)充滿陽(yáng)光愛(ài)笑的女孩啊。為什么?因?yàn)榻裉煊行畔⒋蜃?a href="/zuowen/kaoshi/">考試!打字是我最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)啊。在之前打字模擬考核中,我可是一次都沒(méi)有合格啊,我的心越發(fā)沉重起來(lái)。
終于到了信息教室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,打字這項(xiàng)技術(shù)是信息考核必考項(xiàng)目,所以必須掌握。今天,我們將進(jìn)行一次打字考核,凡過(guò)關(guān)同學(xué)可以自學(xué)‘第十五課和第十八課’,沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué),哼哼……”老師伸出手指,做了一個(gè)“六”的手勢(shì),搖了搖,從牙縫中惡狠狠地?cái)D出了這幾個(gè)字,“六遍的‘獎(jiǎng)勵(lì)’會(huì)張開(kāi)手臂‘歡迎’你的,每節(jié)課都六遍。好了,廢話不多說(shuō),我們馬上開(kāi)始考核”。老師的教鞭在我的課桌上敲打著,我的心也跟著教鞭上下怦怦跳動(dòng)著,本還平靜的心情,當(dāng)一聽(tīng)到“六遍”這個(gè)數(shù)字時(shí),我的心就不淡定了,心里“咯噔”一下。不容我多想,老師已經(jīng)舉起了教鞭:“考核內(nèi)容為第八十五頁(yè)第二段話‘當(dāng)小貓……到句號(hào)’共四十五個(gè)字,五分鐘內(nèi)完成,完成后向我通報(bào)。預(yù)備——”我的心怦怦跳了起來(lái),令我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我的心跳得飛快,幾乎是要飛出我的喉嚨,“開(kāi)始”隨著老師一聲令下,同學(xué)們立刻開(kāi)始飛快地打了起來(lái),教室里就只剩下啪啪的打字聲。
兩分鐘過(guò)去了,“好了”……“好了”……同學(xué)們歡慶勝利的聲音陸續(xù)傳來(lái),怎么這么快就好了,那我得再加把勁兒,時(shí)間一分一秒地流逝,我得心也越跳越快,好了,還有二個(gè)字——“明月”,還有一個(gè)字,一個(gè)字,“月”怎么拼的?一年級(jí)學(xué)的拼音都去哪了?怎么辦?“十,九,八,七,六……三,二……”哦,“月”十yue,我靈光一閃,想起來(lái)了,飛快地打了進(jìn)去,“一”、“好了”,Yes,過(guò)了,沒(méi)事了,成功了!我高興得差點(diǎn)要一蹦三尺高,心怦怦直跳,眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)。
平時(shí)的努力終于有了收獲,我高興,我自豪,因?yàn)槲页晒α耍覒?zhàn)勝了自己!此刻,我的心仍怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文3
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)故事大賽的活動(dòng),那時(shí)我緊張的血液加速……
我是一個(gè)比較膽小的女孩,在課堂上也沒(méi)怎么回答過(guò)問(wèn)題,面對(duì)這項(xiàng)考驗(yàn),這就像一座雄偉的大山一樣矗立在我的面前,看我如何翻過(guò)這座大山,不免有些恐懼。比賽前的一星期我就開(kāi)始準(zhǔn)備背故事,還要結(jié)合故事情節(jié)設(shè)計(jì)一些動(dòng)作。我害怕萬(wàn)一發(fā)揮失常,那該多丟人吶,因此,每天都在反復(fù)的背誦,積極地準(zhǔn)備,直到背得滾瓜爛熟為止。
就這樣一天一天過(guò)去了,比賽也慢慢的向我走來(lái),我更緊張了,到了比賽的前一天晚上,我又從頭到尾過(guò)了一遍,沒(méi)有任何差錯(cuò)才放心的去睡覺(jué)了。
第二天,一到學(xué)校就感覺(jué)同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備的都相當(dāng)充分,有的還買(mǎi)了道具和服裝,有的還配有音樂(lè),而自己什么道具都沒(méi)有準(zhǔn)備,更別說(shuō)服裝了,簡(jiǎn)直就沒(méi)法跟人比。我心跳加速,這還怎么跟大家比呀,我輸定了,對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。
馬上就要比賽了,我的心跳又增加了一倍,此時(shí)我深吸了一口氣,自我安慰道:“一定要保持冷靜,講故事時(shí)要三思而后行,不用太緊張,否則可能因?yàn)榫o張而發(fā)生失誤。”我努力地安撫自己,不時(shí)地暗示自己一定要鎮(zhèn)定,可是我還是控制不了自己的小心臟,忐忑又緊張,我?guī)缀醵寄苈?tīng)到咚咚的心跳聲。
臺(tái)上的同學(xué)講的故事十分精彩,不但模仿了故事中人物的說(shuō)話的聲音,而且畫(huà)面感還很強(qiáng),漸漸地也讓我融入其中……
正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,突然主持人發(fā)話了:“下面有請(qǐng)孟慶雯給大家表演。”我立馬緊張起來(lái),雖然屋子里開(kāi)著空調(diào),但是我手心冒汗,身體都是抖的,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),放眼望去臺(tái)下我的同學(xué)們黑壓壓一片。此時(shí)我再次提醒自己:“加油啊,要想著故事里的畫(huà)面,不要忘詞,把注意力集中在故事的內(nèi)容上,不要在乎下面坐的是誰(shuí),一定要大膽地把故事喊出來(lái)!”我緊張地結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)了個(gè)頭,但慢慢的我開(kāi)始聚精會(huì)神地把注意力全部放在了故事的內(nèi)容上,剛進(jìn)行到三分之一處竟然忘詞了,我再次提醒自己:不要緊張,想象一下故事中呈現(xiàn)的畫(huà)面,可是我的小心臟根本不聽(tīng)我的話,這時(shí)我的血液加速,臉發(fā)燙,整個(gè)人僵在了那里,我努力回想著畫(huà)面,盡量使自己平靜下來(lái),幾秒鐘后,我終于想起來(lái)了!把剩下的故事片斷認(rèn)認(rèn)真真的喊了出來(lái)。
等公布成績(jī)時(shí),因?yàn)槁曇舨惶榱粒虚g有停頓的原因只得了80多分。但是我終于翻過(guò)了這座雄偉的大山,雖然歷經(jīng)了坎坷但我戰(zhàn)勝了自己!
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