小學(xué)難忘的作文800字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文800字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)難忘的作文800字 篇1
生活中有喜也有悲,人有喜怒哀樂。然而總有些讓人難以忘懷的事,可最讓我印象深刻的,還是那件事。那是一個(gè)萬里無云的大晴天,林子里的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,溪水歡快地流動(dòng)著,藍(lán)天白云,一切都是那么讓人感到愜意。然而誰也沒有想到,這件讓人不快的事發(fā)生在今天。記得研究老師早早地給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):到野外去采集植物莖葉,然后做成植物標(biāo)本。同學(xué)們聽到可以到戶外活動(dòng),個(gè)個(gè)磨拳接踵,興高采烈地說:“太好啦!又可以去抓蛐蛐嘍!”我們歡呼著,迫不及待地跑出校門。不一會(huì)兒,我們來到戶外的花草地,這里花香鳥語,滿園春色,各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,時(shí)不時(shí)有幾只色彩斑斕的蝴蝶飛來飛去,一切讓人心曠神怡。等待物理,李老師穿著一身運(yùn)動(dòng)裝慢跑過來,大聲宣布:”同學(xué)們,這就是你們的活動(dòng)地點(diǎn),你們要在這節(jié)課內(nèi)完成自己的任務(wù),一定要認(rèn)真挑選,千萬要注意安全!”我們各自成堆地開始分組,我的小伙伴小吳不約而同地組在一起。”哇!水仙花!好漂亮!”你看你看!這顆向日葵也不錯(cuò)!”我們看著五顏六色的花朵,都是三心二意,難以抉擇。”還是在看看吧!”看著其他同學(xué)們遲遲沒有下手,我也并不急著做選擇。
我走了10分鐘,一路上遇見很多美麗的花朵,就在這時(shí),我突然被一朵金黃色的大花吸引了,它時(shí)時(shí)面向太陽,吸取著自然的能量,這一朵向日葵我要定了,就是它了。我心里想著,可是這顆向日葵并不是那么好摘,它一枝獨(dú)秀地長在一座好高的山坡上,我為了我和小吳的勝利,不顧危險(xiǎn)地邁開右腿,然而在這時(shí),傳來了小吳急促地呼喊:不要上去了,算了吧,這樣太危險(xiǎn)了!你再爬,我就去報(bào)告老師!”我為了勝利,對(duì)他的勸阻不理不睬,很快地爬了上去,誰知,我腳下著力的泥土過于松軟,我一個(gè)不小心栽倒在地上。“啊!好痛啊”我掙扎著想爬起來,這下花沒摘到,又出了這么大的洋相,可不能讓別人看見。
我這樣想著,”小佳!你在干嘛?不是不要讓你們獨(dú)自亂爬嗎!”聽聲音我轉(zhuǎn)過身一看,原來是李老師帶著全班同學(xué)都過來了,我的狼狽模樣被他們看到了,我隱隱聽見幾個(gè)同學(xué)正在竊竊私語,對(duì)我冷嘲熱諷,我的臉?biāo)⒌匾幌伦兊猛t,羞愧難當(dāng),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,”都是小吳,他為什要背叛我!”因?yàn)檫@件事,我哭了一個(gè)下午,那個(gè)時(shí)候感覺全世界都拋棄了我。
時(shí)間會(huì)證明一切,如今想來,我的確是錯(cuò)了,小吳并沒有什么惡意,他只是為我的安全著想,而我,那個(gè)時(shí)候卻被虛榮心沖昏了頭腦。
小學(xué)難忘的作文800字 篇2
今天,是去秋游的日子。雖然天茫茫的,卻絲毫沒有改變我激動(dòng)興奮的心情。
第一站將參觀的是豐澤園,一上車我的心就飛到了豐澤園。“豐澤園不大,但有很多特別的蔬菜瓜果。還有跟人差不多大的瓜,什么蛇瓜、南瓜等等,那兒還有特殊的種植方式。”我繪聲繪色地給大家講著從網(wǎng)上搜集到的資料。我好想自己去親自看看那么大的西瓜,那么大的南瓜。
一進(jìn)入館內(nèi),一股清香的新鮮泥土味道撲鼻而來。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物,長長的根漫不經(jīng)心地垂落下來,撫摸著每一位客人。我們?cè)谝豢么髽湎滦_,才發(fā)現(xiàn)這樹由許多種漂亮的植物組成,格外引人注目。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會(huì)兒。
接下來,我們來到叫“百瓜園”的地方,一進(jìn)門一股蔬果的清香迎風(fēng)飄來。濃濃的蔬果香里還夾雜著一股泥土的清新。再看看頭頂,在綠油油的葉子里面,躲著蛇瓜。它產(chǎn)自印度和馬來西亞,青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。彎曲的身體好像一條吐著紅信子的小青蛇。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。大南瓜在一位童子手中變得生動(dòng)有趣,世界上真有這么大的南瓜嗎?這種大南瓜產(chǎn)自美國,據(jù)說最大有兩百多公斤呢!我心里琢磨著,這么大的南瓜需要多少人吃幾天呀?在“百瓜園”的盡頭,我看到了各種各樣的葫蘆,大家知道,葫蘆可以當(dāng)器皿,然而麥克風(fēng)瓜你肯定沒聽說過吧?它們上半身是檸檬黃的,下半身是深綠色的,但它不能食用,如果放在家里一個(gè)這樣的瓜,一定很有特色喲!
我們還參觀了科技創(chuàng)新示范館,一走進(jìn)去,就讓我們眼前一亮,一棵棵高高的樹上長著迷你可愛的小蕃茄。用手摸摸,潤滑的皮很舒服,它只有兩年短暫的生命,但它結(jié)出的小西紅杮特別甜,非常可口。五彩辣椒五彩繽紛的樣子特別引人注目,有金燦燦的、有紅通通的、有亮晶晶的紫色,真讓人驚奇不已,而且這些顏色的辣椒都長在一棵小苗上,并且這些五彩辣椒的苗和我們地里的苗一模一樣。當(dāng)我們?cè)诨▔滦_時(shí),“這是什么呀?”我突然看到幾盆特別的小草,“呀,是碰碰香!”我用手碰了一下這些小草,一聞,一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔,真讓人癡迷!據(jù)介紹,它屬香茶菜科,耐熱,有一股輕輕的香氣,但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋果般的香味。
最后,我們離開了這個(gè)奇妙的“豐澤園”,來到一座山上,進(jìn)入今天行程的第二站---突破訓(xùn)練營。在這里我們度過了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。
時(shí)間過的飛快,不覺已到了返校時(shí)間,當(dāng)我坐在車上時(shí),同學(xué)們都昏昏欲睡,我卻思緒萬千,今天的參觀讓我感受到了科技和創(chuàng)新的神奇力量,感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
小學(xué)難忘的作文800字 篇3
臺(tái)球的我來說是陌生的,我只是在電視里看見過丁俊暉打臺(tái)球。今天茶余飯后,我的一家去了臺(tái)球廳打臺(tái)球。要我自己來打球,可難住了我,只好讓爸爸和媽媽一起教我嘍!
他們先讓我仔細(xì)看他們是怎樣打球的,然后,手把手地教我,可惜,我悟性太差,到最后也沒學(xué)會(huì)。
后來,爸爸媽媽都嫌我太笨就想教我了。我只好呆在一旁,無聊的玩手機(jī)。在一旁的服務(wù)員姐姐看見了,卻過來問我:“小妹妹,姐姐來教你打球,好不好啊?”哦?有人肯教我打球?
“當(dāng)然好啊!姐姐,我很笨的,你能教會(huì)我嗎?”我有些不好意思。姐姐卻說:“小妹妹,姐姐叫人打球—包教包會(huì)!”
“真的嗎?”
“真的!來,姐姐告訴你一個(gè)速成的辦法:‘架桿: 中指指甲放在桿的正下方,大拇指根部貼不貼地?zé)o所謂,中指在下準(zhǔn)度很高,以中指為基準(zhǔn)比食指架桿更穩(wěn)定.……” 什么,看起來這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,怎么會(huì)有這么復(fù)雜的要求!姐姐直起身體,把球桿交給我:“打球不是一件容易的事情,需要長時(shí)間的鍛煉以及身體各個(gè)部位的配合。”
我試著用姐姐教的方式去做,沒想到隨著練習(xí)次數(shù)的增加,我漸漸找到了一絲感覺,偶爾也能夠把球打到洞里面去。慢慢的,我越打越熟練了,就去向爸爸媽媽炫耀。
“爸,媽,我會(huì)打臺(tái)球了。怎么樣,陪我玩一把?”
爸爸媽媽卻不屑地說:“你會(huì)打了?”
“對(duì)呀!怎么?不信嗎?來一局?”
“好呀!”爸爸媽媽一起答應(yīng),可不許耍賴呦!”
我們擺好球,開始了比賽。我先發(fā)球,出師不利,我把母球打進(jìn)了洞里。爸爸笑得前仰后合:“這就是你的水平?!”輪到爸爸打球,他站著丁字步,身體稍微前傾,只見他一推桿,母球按照他的預(yù)想打了出去,碰撞了一號(hào)球,爸爸進(jìn)了一球, “哈哈,心瑜, 老爸打得怎么樣?”“好!”再看那母球,它已經(jīng)巧妙地靠近了下一個(gè)彩球!我驚異了——爸爸打球不是看到哪個(gè)就打哪個(gè),而是有著全盤的統(tǒng)籌安排。在母球擊中要打的彩球的同時(shí),它也巧妙地繞過其他障礙,來到下一個(gè)目標(biāo)前,為下一次擊球做好充分的準(zhǔn)備!此時(shí)此刻,我恍然大悟,是啊,生活中的許多事情都需要有這種統(tǒng)籌,只有這樣才能及時(shí)有效地完成既定任務(wù)!
我來到休息室,心中想著打臺(tái)球的一幕一幕,其實(shí),生活就像打臺(tái)球,要想讓自己的球落袋,就必須讓球桿去幫助母球,母球去幫助彩球。做好這一切的統(tǒng)籌安排,才能贏取比賽!……而生活中的我們不是也要互相幫助,互相關(guān)心嗎?第一次打臺(tái)球,讓我懂得了生活的內(nèi)涵。
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