走進校門，一個長方形的花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。以下是小編整理的描寫校園作文，歡迎大家參考！

　　描寫校園作文1

　　我們的校園座落在鼎山公園腳下的一所名校——周水子小學(xué)。那里是給予我們快樂、幸福的大家庭，也是充滿知識的海洋，我們的校園更是一個五彩繽紛的地方，那里景色迷人，令人陶醉無比。

　　進入操場，首先引入眼簾的是紅綠相間的跑道，接著是挺拔的楊柳像英勇頑強的哨兵一樣守衛(wèi)著校園。

　　站在操場中心，南邊是黃色的四層大樓，造型美觀，每個教室寬敞、明亮，有六七排桌子，前后各一個黑板，每間教室大不相同，有的墻上貼著精彩的文章，有的畫著美麗的圖案，還有的黑板上貼著學(xué)習(xí)方法。二樓有個生物角，里面有幾個魚缸，有活潑機靈的孔雀魚，有滑稽可笑的小丑魚，還有許多色彩斑斕不知名的小魚。它們時而玩“捉迷藏”，時而爭搶食物，時而快活地游來游去。三樓有個標(biāo)本角，里面有許多化石，讓我們知道恐龍、鳥的歷史。四樓有許多陶泥做的瓶子和模型，做工精致，讓人眼花繚亂。

　　操場西南面是一墻爬山虎，它們綠得那么新鮮，巴在墻上相當(dāng)牢固，鋪的非常均勻，沒有重疊起來的，不留一點空隙。

　　操場西北面是，有活蹦亂跳的兔子，有聰明伶俐的小狗，有步態(tài)傲慢的白鵝，有自由飛翔的鴿子，有老實聽話的綿羊，還有淘氣的小鴨子。我最喜歡孔雀，它長著紅色的冠，五彩的羽毛，開屏?xí)r，它會走到人們面前炫耀，架子十足，讓人有種說不出的美，它們一個個生機勃勃，給校園增加了一道“美麗的風(fēng)景”。

　　學(xué)校北邊有體育器材，單杠、彩虹橋、滑梯……為我們帶來了快樂的記憶。

　　校園真美啊！像個花園，給我們留下了深刻的印象。

　　描寫校園作文2

　　我們的校園位于鼎山公園腳下，空氣新鮮。我們的教學(xué)樓坐北朝南佇立在這里。

　　站在操場上，東面便是供人休息的椅子，有三十多張，上面有棋盤，一下課，同學(xué)們就來到這玩各種各樣的棋，給同學(xué)們帶來了輕松愉快。

　　操場的北面，便是游樂場。那里有同學(xué)們都喜歡的滑梯，驚險動人的單杠，五彩繽紛的彩虹橋,跑步機，每當(dāng)下課同學(xué)們都來這里玩各式各樣的游戲，同學(xué)們太喜歡這了。

　　操場的西北方向是小動物園，那里的動物種數(shù)類不是很多，有小狗跑步，小鴨子啄食，鴿子展翅高飛......這些小動物非常可愛，我最喜歡溫順可愛，毛色如雪的小兔子了。

　　操場的西面是體育房和一墻的爬山虎。體育房里的器用很全，有乒乓球，足球，羽毛球......間操的時候同學(xué)們把器用拿出來玩。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子像波紋一樣隨著微風(fēng)起拂，美麗極了。

　　操場的南面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓是黃色的，教室里前面是講臺，中間是學(xué)生桌，后面是學(xué)生作品。

　　最特殊的算三、四樓了，在走廊的兩旁放著恐龍化石，顯示出我校的歷史悠久！

　　我們的校園很美吧!

　　描寫校園作文3

　　我們的校園就像一座大花園，花園里不僅有小草，綠樹，爭奇斗艷的花朵，還有同學(xué)們活潑快樂的身影。

　　踏進學(xué)校大門，映入眼簾的是紅綠相交的操場，四周高大的楊樹，它們威武，挺拔，粗壯，無論風(fēng)吹雨打，總是堅韌不拔地站在那里，像是守衛(wèi)校園的哨兵。

　　操場南邊“品”字型教學(xué)大樓有四層，造型既美觀又大氣，每間教室寬敞明亮，每天都會傳出朗朗的讀書聲，不但有多媒體教室，閱覽室，實驗室，還有電腦室和校園廣播電視臺。我們的教室也非常漂亮和整潔，一塵不染的窗戶像一面雪白的鏡子。前面是老師的講臺和黑板，后面是有班級特色的板報，四排桌椅擺放的整整齊齊，同學(xué)們在這溫馨的小家庭吸取著知識的營養(yǎng)。三樓還有化石，魚缸，五顏六色的小魚在珊瑚中來回穿梭，像一名名游泳健將。

　　教學(xué)大樓身后是鼎山公園，一到春天五顏六色的花朵爭先恐后地開放，每朵花就像一支支小喇叭，奏響春天的樂章。整個校園都被花海包圍著，在教室中也能聞到陣陣清香，令人心曠神怡，神清氣爽。

　　校園的美景隨處可見，但最吸引我的要算操場北邊的動物園了，園里有珍珠雞，小白兔，鴿子等，我最喜歡的是會開屏的孔雀，瞧！那長長的尾巴和紅紅的頭冠，五彩繽紛的羽毛展開時，就像一把彩色的大扇子，在同學(xué)們面前不停地抖動著，炫耀著，好像在和我們比美！

　　啊！我們的校園真美啊！你一定相信我不是在吹牛吧！校園不僅帶給我們無窮的知識，更讓我感到無比幸福和快樂。我要用自己的雙手把這所百年名校打扮得更加美麗！

　　描寫校園作文4

　　我們的校園坐落于甘井子區(qū)的鼎山公園的旁邊。是個寬敞明亮，整齊干凈，到處洋溢著歡樂氣氛的校園。

　　爬上一段石坡，只見前方有一塊大石頭，上面刻著“基石”兩個大大的紅色的字，我猜可能是在建這所學(xué)校的時候留下的紀念吧。大字的周圍有噴泉，每當(dāng)噴泉開放的時候，同學(xué)們總是忍不住地驚叫起來：“太漂亮了！”

　　走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是鋪著橡膠的氣派的大操場。這里是同學(xué)們下課的樂園。同學(xué)們在操場上快樂的身影，那嘈雜的歡笑聲還在我的耳邊回蕩著。操場的四周種滿了高大的白楊樹，那白楊樹日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。操場的一端還有很多健身器材，比如：好玩的滑梯、高低不等的單杠、用車輪做成的彩虹橋、跑步機等等，給我們帶來了許多快樂。

　　最高大的建筑當(dāng)數(shù)教學(xué)樓了。它總體分為四層，能容得下1800多名學(xué)生。來到大廳，走進整潔的教室，教室的前后各有一塊黑板，其中的一塊是為同學(xué)們準備的，在這里你可以盡情地施展你的才能，畫上五彩繽紛的圖畫，再配上內(nèi)容生動而豐富的文章……每個班級的板報也各不相同，拉開了大比拼的序幕。除了教室，還有老師的辦公室，會議室，實驗室，電腦室，陶藝室，音樂教室等等，功能齊全，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊里的窗臺上隨處可見綠色的植物，形態(tài)各異。

　　走到三樓，你會發(fā)現(xiàn)樓梯口旁有一個生物角——大魚缸。那里面生活著成群的活蹦亂跳的魚兒，它們時而竊竊私語，時而你追我趕，時而爭搶食物，真有趣！到了四樓，還會看見幾個展柜，里面放著古生物化石，例如：三葉蟲、菊石、石魚、中華龍鳥等，它們都有幾百萬年的歷史，展現(xiàn)了古代生物的多樣性和發(fā)展變化，拓展了我們的知識面。

　　要說我們的校園與眾不同的地方，就是還有個小動物園。小動物園里養(yǎng)著五彩斑斕的虎皮鸚鵡、身披藍色錦緞的孔雀、步態(tài)高傲的大白鵝，長著長長胡須的老白羊……它們?yōu)槲覀兊男@增添了很多生機。順著動物園往右一轉(zhuǎn)，那密密麻麻的爬山虎鋪滿了墻面，有嫩綠，深綠，深紅，淺灰色交織在一起，它們生命力旺盛，讓人看著精神振奮，心曠神怡。一陣微風(fēng)拂過，滿墻的葉子就會隨風(fēng)舞動，好象在向每一個同學(xué)招手。

　　說了這么多，校園里當(dāng)然少不了團結(jié)上進，朝夕相處的同學(xué)們，還有那可親可敬的老師們，他們不僅教給了我們知識，教會了我們做人的道理，而且和我們一起面對困難，挫折。一切都變得那么美好。

　　這就是我們的校園，多姿多彩，寧靜而充滿活力的校園。雖然我們的學(xué)校已經(jīng)搬遷了，但那里的一草一木還是那么的讓我留戀，在我心里留下了深深的烙印。

　　描寫校園作文5

　　當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里是多么地美麗啊！校園里一塵不染，綠樹成蔭，到處充滿著活里，充滿了歡樂……

　　一走進校園，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不小心就會走錯地方，所以你一定要認清方向。如果你來我們的教室參觀一下，你一定會不禁贊嘆道：“多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，干凈的地板……”能在這里學(xué)習(xí)我感到好驕傲，好自豪！

　　看！足球場上那茂密而嫩綠的小草！那小草像是給足球場鋪上了一張綠色的毯子。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，小草們總是堅守著自己的崗位，決不會因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強！每當(dāng)我走過足球場，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強的精神。

　　如果你細心地觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長橢圓形，長出來的花多數(shù)是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色，使校園變得更美麗！

　　在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹，它長得十分高大，灰褐色的樹干，榕樹的葉子并不大，橢圓形的，樹枝上長滿了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹上還長著“根須”，微風(fēng)吹來，它就會輕輕地擺動著。在遠處看整棵樹舊鄉(xiāng)一把綠色大傘。

　　校園里不但環(huán)境美，而且充滿活力。課間時，有的同學(xué)在聊天，不時傳來幾句笑聲，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在談學(xué)習(xí)上的問題……教室里好熱鬧啊！

　　啊！我的校園真美麗，我愛我的校園！