閱讀下面文言文，完成后面題目。

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　1、解釋下列劃線字詞的意思。

　　傳一鄉秀才觀之（ ）

　　指物作詩立就 （ ）

　　其文理皆有可觀者 （ ）

　　日扳仲永環謁于邑（ ）

　　2、翻譯劃線的句子。

　?、?/p>

　?、?/p>

　　3、下列句子，屬于正面描寫的有_______________________，屬于側面描寫的有_______________________。

　　A、未嘗識書具，忽啼求之。

　　B、即書詩四句，并自為其名。

　　C、自是指物作詩立就。

　　D、其文理皆有可觀者。

　　E、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　F、父異焉。

　　4、聯系全文，說說本文闡述了一個什么樣的道理？聯系實際談體會。

　　參考答案：

　　1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牽、引。

　　2、①馬上寫下四句詩歌，并且自己提上名字。

　　②從此能指定題目叫他作詩馬上就能完成，其中的'文采和道理都有可取的地方。

　　3、ABC DEF

　　4、后天教育對一個人成才的重要性?；颍翰荒転檠矍袄娑鵂奚L遠的發展。體會要言之有物。

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