通過對文本的學習,對學生進行“勤奮”的教育,讓學生在小學最后一個階段的學習中,真正懂得勤奮學習的重要,并能將意識真正落實在行動中。以下是小編為大家搜集整理提供到的《勤奮自學成大器》說課稿課件范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
《勤奮自學成大器》說課稿課件
一、教材分析
《勤奮自學成大器》是新教材第十冊中的一篇課文,這篇課文記敘了華羅庚不怕艱難,勤奮自學,終于成為我國數學大師的故事,贊揚了他勤奮刻苦的自學精神,同時也告訴我們:只要勤奮,自學也能成大器。課文是從三個階段來記敘華羅庚自學成才的故事的:幼年的華羅庚就愛埋頭琢磨數學題,失學后的華羅庚通過自學,掌握了高中三年和大學的全部數學課程,19歲的華羅庚發表論文,震驚中國數學界。
二、學情分析
進入五年級第二學期,在通常情況下,學生學習一篇課文,大部分內容是可以自己讀懂,或者借助工具書,或者通過小組合作,同學之間相互啟發能夠讀懂。在此基礎上,教師要盡力將“自主閱讀”落到實處,真正做到“把讀的時間留給學生。故進一步提高學生默讀課文的能力是非常重要的。本學期,通過文本的學習,旨在不斷提高學生默讀課文的本領,逐步提高閱讀速度,養成學生“讀思”結合的好習慣,努力做到“在閱讀中思考,在思考中閱讀”。從而讓學生通過邊讀邊思加深了對課文內容的感悟,領略文章所蘊涵的無窮魅力。
教師還要充分挖掘課文的寫作資源,設計語言文字訓練、讀寫結合和各種語言實踐活動,全面提高學生運用語言的能力。
此外通過對文本的學習,對學生進行“勤奮”的教育,讓學生在小學最后一個階段的學習中,真正懂得勤奮學習的重要,并能將意識真正落實在行動中。
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