導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為你分享的6年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)說(shuō)課稿課件，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好！

　　今天我要為大家講的課題是: “It’s time to watch a cartoon”.我將從六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課分析：教材分析、學(xué)情分析、教法分析、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。

一、教材分析

1.說(shuō)教材所處的地位和內(nèi)容

　　我說(shuō)課的內(nèi)容是外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon，由于學(xué)生對(duì)這一話題極感興趣，我在教學(xué)中準(zhǔn)備使用多種教學(xué)手段設(shè)置情景，有效地把單詞和句型情景相結(jié)合，注重聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，使語(yǔ)言點(diǎn)的訓(xùn)練密切聯(lián)系生活實(shí)際，達(dá)到靈活運(yùn)用，學(xué)以致用的目的。

2.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)目標(biāo)：能理解、內(nèi)化、運(yùn)用以下生詞：cartoon，handsome，smart，fight，cool，hero，

　　can’t help doing sth, laugh；能夠運(yùn)用所學(xué)句子談?wù)摬⒄莆毡磉_(dá)自己最喜歡的卡通故事及人物

　　2.能力目標(biāo)：能用本課所學(xué)語(yǔ)言討論有關(guān)卡通故事和人物的信息。

　　3.情感目標(biāo)：能夠就卡通故事或卡通人物進(jìn)行交流尊重他人的態(tài)度，傾聽(tīng)他人的不同意見(jiàn)；

　　通過(guò)卡通故事了解不同國(guó)家的文化。

3.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.重點(diǎn)：正確拼讀本課四會(huì)單詞和句型，能流利地用所學(xué)句型進(jìn)行情景會(huì)話。

　　2.難點(diǎn)：于學(xué)校地處農(nóng)村學(xué)生不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)，所以盡可能培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和樹(shù)立學(xué)生說(shuō)

　　英語(yǔ)的信心。需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，在本課中一如既往的關(guān)注這個(gè)難點(diǎn)。

二、學(xué)情分析

　　學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)用多種時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)行為或狀態(tài), 而本模塊重點(diǎn)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。學(xué)生初中階段首次接觸現(xiàn)在完成時(shí)，學(xué)生學(xué)起來(lái)可能比較吃力，容易把現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)混淆，這就要求教師在設(shè)計(jì)話題和練習(xí)時(shí)要降低難度并循序漸進(jìn)。但就本模塊cartoon這個(gè)話題來(lái)說(shuō)，學(xué)生很感興趣, 覺(jué)得它很貼近自己的生活。教師要預(yù)設(shè)一些生活化和學(xué)生感興趣的話題, 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性, 使得學(xué)生有話可說(shuō), 樂(lè)于合作分享。這樣就有利于他們更好的運(yùn)用課本知識(shí)，達(dá)到提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的目的。