Unit 5 the Silver Scree

　　教學內容分析

　　(一)知識背景及新課程、新教材

　　本單元圍繞the Silver Screen(影視) 這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學活動。影視作為人類文明的一大體現，作為當今社會人們主要休閑、娛樂方式之一，是一個非常貼近生活、具有時代性、可挖掘性的教學主題。

　　本單元所選的語言素材涉及中外名片、著名演員、著名導演， 具有典型的時代氣息，有利于學生了解外國文化，增強世界意識。正如新課程標準中的'教學建議所提：學習中文影視文化有利于“拓展學生的文化視野，發展他們跨文化交際的意識和能力”；在利用現代教育技術觀看影視片斷、影視海報的教學過程中，“拓寬了學生學習和運用英語的渠道”；同時本單元的教學對教師本身的中外文化修養、廣闊的知識面等方面有非常高的要求，體現了師生共同不斷更新知識結構以適應現代社會發展對英語課程的要求的“與時俱進”的理念和思想。

　　（二）教學重點難點

　　1. 語言知識重點與難點

　　（1）.關系副詞引導的定語從句和介詞+關系代詞引導的定語從句

　?。?）與影視相關的詞匯

　?。?）有關發表個人觀點的句型、結構

　　2. 綜合知識重點與難點

　?。?）.對國外著名影星、導演及他們作品的了解。如教材中涉及的Merl Streep，eanu Reeves，Steve Spielberg等，以擴大學生知識面、文化視野。如何填補學生這方面知識缺乏的信息溝。

　　（2）.對國內著名影視導演及他們代表作品的了解。如何設計任務讓學生從課內知識到課外知識的鏈接。

　　（3）.對影視界名人及電影的評價（cents）如何寫影評（revie5

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