教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能學(xué)會(huì)用富有力度變化的聲音有表情地演唱歌曲《山鄉(xiāng)的彩云》，體驗(yàn)農(nóng)村人們喜氣洋洋的生活情趣。

　　2、師生互動(dòng)，加入器樂：雙響筒、沙錘的演奏；加入領(lǐng)唱、男女生對(duì)唱、齊唱的演唱形式生動(dòng)的將歌曲的力度變化表現(xiàn)出來(lái)。

　　3、展示音樂課堂團(tuán)結(jié)、合作、愉快的氣氛，以及二聲部合唱與口風(fēng)琴演奏《栗子大豐收》。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　用彩色卡紙做的彩云，分別寫上“嗦羅羅羅喂0”并標(biāo)上對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)譜、磁鐵、雙響筒、沙錘、錄好鋼琴伴奏《栗子大豐收》、截取演唱不同事物不同顏色的音樂片段、拍照完整歌譜、

教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：春耕時(shí)忙，農(nóng)民忙著下地播種，農(nóng)民伯伯最期盼的就是秋收，在這收獲

　　的季節(jié)讓我們與農(nóng)民伯伯一起來(lái)歡慶秋收吧！請(qǐng)同學(xué)們拿出最熱情的歌喉一起來(lái)演唱二聲部歌曲《栗子大豐收》。

　　學(xué)生演唱歌曲《栗子大豐收》，老師播放預(yù)先錄好的鋼琴伴奏。

　　過(guò)渡語(yǔ)：豐收的歌兒真好聽！老師仿佛從同學(xué)們的歌聲中感受到了農(nóng)民伯伯團(tuán)結(jié)、合作、齊心協(xié)力的豐收?qǐng)鼍啊Ｕ驗(yàn)榇蠹业男燎诟冻霾庞薪裉斓男腋Ｉ睿裉煳乙o大家?guī)?lái)一首贊美家鄉(xiāng)美好生活的歌曲——《山鄉(xiāng)的彩云》

　　請(qǐng)大家?guī)е@樣的這樣的問(wèn)題來(lái)欣賞老師的表演唱：

　　1、歌曲的情緒怎樣？速度呢？（歡快、活潑、跳躍，速度稍快）

　　2、歌曲中唱的最多的襯詞是什么？（“嗦羅羅羅喂0”）

　　3、歌曲中唱到了哪些事物？都有哪些顏色？

　　二、新授教學(xué)部分

　　1、教師表演唱《山鄉(xiāng)的彩云》（放伴奏音樂）

　　2、提問(wèn)：