教學目標:
1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。
2、指導學生分析魚的外形和顏色,引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚,鍛煉學生用線、用色表現或剪刻、捏制魚。
3、增長學生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發學生友善的意識。
教學準備:
1、學生根據自己的喜好以小組為單位準備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥;
2、教師準備多媒體資料,動畫片<海底總動員>。
教學過程:
一、 組織教學: 根據興趣愛好分小組,并確立組長,統一小組意見。
二、 欣賞故事導入:
今天老師帶來了一個故事:在大海里住著魚爸爸和他的兒子,爸爸很膽小,怕兒子出事,不想讓他上學;而兒子很喜歡上學,也很頑皮。有一天…… (播放動畫故事:魚爸爸失去兒子尼莫這一段)當魚爸爸失去了唯一的兒子以后啊,他會怎么做呢?
三、 新授:
雖然魚爸爸比較懦弱,但他深愛著自己的孩子尼莫,由于他的愛心,會有許多朋友幫他找尋失去的兒子。 假如你是魚爸爸的朋友,你會怎么做,為什么?
對,幫助有困難的朋友是我們的美德。
魚爸爸的朋友大都是魚,我們來認識一下,海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢?請看大屏
(展示各種不同的魚的圖片)
你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友?
師復述魚的形狀和顏色。
你能模仿魚兒游一下嗎?
讓我們都來模仿魚兒游一游,想怎么游就怎么游。
我們來看一下魚究竟是怎么游的。 (動畫:魚游時的樣子。)和我們游的一樣嗎?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/681521.htm