教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解染紙藝術(shù)，初步掌握染紙的特點(diǎn)。

　　2、技能目標(biāo)：掌握不同的折疊方法和染紙方法。

　　3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)發(fā)明思維的發(fā)展，提高同學(xué)的動(dòng)手能力，提高同學(xué)對(duì)染紙藝術(shù)的興趣，對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)不同的折疊方法和染紙方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：染紙時(shí)顏色搭配和多種染紙方法的使用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、師生互動(dòng)：

　　師：瞧，老師今天帶來(lái)了什么？（出示扎染服裝）

　　師：同學(xué)們能看出這件衣服的花紋有什么特點(diǎn)嗎？（生：好象是染上去的）

　　師：你的眼力可真不錯(cuò)！確實(shí)是染的，你在生活中還見(jiàn)過(guò)這樣的物品嗎？

　　師：今天，老師還帶來(lái)了許多這樣的生活用品圖片，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！（課件展示）

　　2、作品對(duì)比：

　　教師出示染紙作品

　　師：同學(xué)們，你們瞧它們有什么不同和相同的地方嗎？（生：資料不同，但都是染的。）

　　師：不同的只是資料，其實(shí)染的方法都是相似的。

　　同學(xué)們喜歡染紙作品嗎？ 為什么？想不想也做出這樣的作品呢？

　　導(dǎo)入新課：我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)染紙吧！

　　教師出示板書(shū)：染紙

　　二、實(shí)驗(yàn)（了解宣紙?zhí)匦裕迦炯堅(jiān)恚?/p>

　　1、小組操作實(shí)驗(yàn)：

　　師：染紙用什么紙才合適呢？是不是什么紙都可以呢？

　　師：讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！

　　小組用顏料水在各種紙上做實(shí)驗(yàn)。

　　2、生觀察并小結(jié)：宣紙和餐巾紙有吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此就可以給它們?nèi)旧细鞣N顏色，制作出精美的染紙來(lái)。