一、設(shè)計理念 ：

　　1、本課反映的是兒童生活，貼近學(xué)生的生活，宜從聯(lián)系學(xué)生的自身生活經(jīng)歷與體驗入手，去激發(fā)學(xué)生探究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生去正確的認識生活，體味成長中的快樂與煩惱。

　　2、緊扣教材，運用聯(lián)系比較法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文意旨；運用拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生反思自身的生活世界，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)和生活的真諦。

　　3、自主探究與討論交流相結(jié)合，聽說讀寫與實踐模仿相結(jié)合，以增強全員參與的興趣，促進動腦動口動手能力的全面發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)目標

　　1 、熟記 魯迅的有關(guān)知識

　　2、 理解并運用描寫景物的手法

　　3、 學(xué)習(xí)并運用聯(lián)系比較法，進行探究學(xué)習(xí)

　　4、 培養(yǎng)熱愛自然，關(guān)注生活的態(tài)度

三、學(xué)習(xí)重點，難點：

　　1、重點：描述百草園的部分，寫景抓特點、按順序、多角度描寫的手法

　　2、難點：主題的理解及對學(xué)習(xí)、對生活的正確認識

四．教學(xué)準備：

　　1、多媒體材料：（1）范讀錄音；（2）有關(guān)圖片。

　　2、布置學(xué)生搜集有關(guān)反映童年生活的材料

五．時間：

　　兩課時

　　第一課時

　　一、教學(xué)重點：

　　1、整體感知課文，理解百草園生活是兒童熱愛自然，喜歡自由快樂生活的生動體現(xiàn)。

　　2、學(xué)習(xí)抓住特點、多角度、按順序描寫景物的手法。

　　3、掌握“不必說……也不必說……單是”的句式。

　　二、教學(xué)步驟：

　　（一）導(dǎo)入：第一單元的文章多是反映童年和少年生活的，學(xué)過后會勾起對自己童年生活的回憶和對現(xiàn)在生活的反思，還會有新的感觸和更深的認識。