一、設計理念 :
1、本課反映的是兒童生活,貼近學生的生活,宜從聯系學生的自身生活經歷與體驗入手,去激發學生探究的興趣,引導學生去正確的認識生活,體味成長中的快樂與煩惱。
2、緊扣教材,運用聯系比較法,引導學生深入理解課文意旨;運用拓展延伸,引導學生反思自身的生活世界,領悟學習和生活的真諦。
3、自主探究與討論交流相結合,聽說讀寫與實踐模仿相結合,以增強全員參與的興趣,促進動腦動口動手能力的全面發展。
二、學習目標
1 、熟記 魯迅的有關知識
2、 理解并運用描寫景物的手法
3、 學習并運用聯系比較法,進行探究學習
4、 培養熱愛自然,關注生活的態度
三、學習重點,難點:
1、重點:描述百草園的部分,寫景抓特點、按順序、多角度描寫的手法
2、難點:主題的理解及對學習、對生活的正確認識
四.教學準備:
1、多媒體材料:(1)范讀錄音;(2)有關圖片。
2、布置學生搜集有關反映童年生活的材料
五.時間:
兩課時
第一課時
一、教學重點:
1、整體感知課文,理解百草園生活是兒童熱愛自然,喜歡自由快樂生活的生動體現。
2、學習抓住特點、多角度、按順序描寫景物的手法。
3、掌握“不必說……也不必說……單是”的句式。
二、教學步驟:
(一)導入:第一單元的文章多是反映童年和少年生活的,學過后會勾起對自己童年生活的回憶和對現在生活的反思,還會有新的感觸和更深的認識。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/550256.htm