教材簡析：

　　《偉大的先人》是人教版品德與社會第三單元獨具魅力的中華文化中的第一個主題，這一主題包括：至圣先師孔子、司馬遷與《史記》、活動天地三部分內容，通過了解先人們的事跡，讓學生懂得先人們的精神也是中華文化的重要組成部分，從而培養學生積極向上的精神品質。

學情分析：

　　1、五年級的學生有了一定的思考、搜集、分析和整理資料的能力，課前能按教師的指導完成預習任務。

　　2、五年級的學生對歷史名人所處的朝代，及取得的成就有大致的了解。但歷史人物對自己和現實生活的影響和意義體會不深，無法客觀公正的評價，仍需教師引導。

教學目標：

　　1、了解孔子、司馬遷等在中國歷史上有較大影響的歷史人物的思想和事跡。

　　2、學會思考、搜集、分析和整理資料的方法。

　　3、學習歷史名人的精神，懂得它是中華文化精粹的重要組成部分。 教學重點：

　　了解歷史人物的思想和事跡，并從中受到啟發。

課前準備：

　　教師：

　　1、自制課件、孔子資料片、司馬遷資料片、《史記》資料片。

　　2、自制孔子檔案卡

　　學生：搜集孔子的名言、司馬遷與《史記》的相關材料，其他歷史名人資料。

　　一、談話導入：

　　在中華民族五千年的歷史長河中，中國人民創造了獨具魅力的中華文化，涌現出了許多杰出的代表人物，這節課我們就走進古代的偉大先人。

　　二、課中交流研討：

　　1、同學們，你知道哪些古代的偉大先人？

　2、了解至圣先師孔子

　　（1）你對孔子有哪些了解，教師可以引導學生從生平、思想、事跡、著作、名言等方面來談。

　　每年孔子誕辰(公歷9月28日)期間，即公歷9月26日至10月10日，在中華民族始祖軒轅黃帝誕生地、孔子故鄉、著名歷史文化名城山東省曲阜市舉行國際孔子文化節。

　　（2）觀看孔子資料片，請同學們想一想，為什么孔子被稱為至圣先師？

　　（3）你搜集到哪些孔子的名言，這些名言對你有什么啟發？在小組里說一說，然后全班交流。

　　（4）全班交流：今天我們為什么還要紀念生活于兩千多年前的孔子呢？

　　教師小結：在中國幾千年的歷史中，孔子對中國的思想和文化的形成與發展影響深遠，一直被人民推崇為“至圣先師”，影響著一代又一代的中國人，由于他的世界影響力，還被尊為世界文化名人。