《秋天的雨》是人教版語文三年級上冊三單元的一篇精讀課文。名為寫秋雨，實際再寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從感覺、顏色、味道、動物的生活習性幾方面寫了秋天美麗景色。以下是小編整理的秋天的雨的教學課件，歡迎閱讀。

教學目標：

　　1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫要求掌握的詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美。背誦自己喜歡的部分。

　　3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。

　　4、積累好詞佳句。

教學重點：理解課文是從哪幾個方面來寫秋天的雨的。

教學難點：通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受語文的語言美。

教學用具：課件、視頻朗讀、卡片

教學過程：（第一課時）

一、激情導入、揭示課題

　　1、同學們，你們喜歡雨嗎？喜歡什么季節的雨？都有什么特點？

　　2、是啊，春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。

　　夏天的雨像一個調皮的孩子，總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。秋天的雨像一把鑰匙，悄悄地打開了秋天的門，給我們送來了五彩繽紛的世界，給我們帶來了豐收的喜悅。這節課老師想和同學們一起分享《秋天的雨》。（板書課題、齊讀課題）

　　3、秋天的雨有什么特點？（預設答案：涼爽，指導書寫“爽”，注意筆順）

二、播放秋天的圖片，感受美景

　　1、瞧，老師給你們帶來了一份禮物：秋天的雨景。你們想欣賞嗎？（學生欣賞多媒體畫面）

　　2、秋天的雨景美嗎？你們看到了什么？又想到了什么？（學生匯報）

　　3、是啊，秋天的雨是這樣美妙，這樣的神奇，這樣的令人陶醉。今天，我們一起來學習一篇描寫秋雨的課文。（板書：秋天的雨）