引導學生把握課文內容,了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下,是怎樣爬上橫木頂的,體會涅利的堅持不懈、自信自強的精神品質。以下是小編為您搜集整理提供到的《體育課》教學課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!
《體育課》教學課件
教學目標:
1、指導學生認識:疤、噓。會寫:疤、洛、膝、礙、、噓、臂、饒、憋、握。掌握詞語:傷疤、膝蓋、礙手礙腳、小菜一碟、雙臂、握手、君臨天下、旁若無人。
2、幫助學生正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、引導學生把握課文內容,了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下,是怎樣爬上橫木頂的,體會涅利的堅持不懈、自信自強的精神品質。
4、領會作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現人物特點的。
教學重點:
1、認識:膝xi “憋”的筆順
2、體會涅利自信、堅持的精神品質。
3、領會作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現人物特點的。
教學難點:
通過語言、行動的描寫感受人物特點。
教學時間:
兩課時
教具準備:
課件
教學手段方法:朗讀感悟、講授法、角色體驗
第一課時
一、文本導入
《愛的教育》這本書我們并不陌生,說說你的了解。今天我們從書中選取一個小故事讀一讀。板書課題。
二、檢查預習情況
1、出示生字認讀 糾正字音“膝XI” 糾正“憋”的筆順
2、聽寫詞語 傷疤 膝蓋 礙手礙腳 小菜一碟 雙臂 饒恕
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/334911.htm