引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解體育課上涅利在同學(xué)、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下,是怎樣爬上橫木頂?shù)模w會(huì)涅利的堅(jiān)持不懈、自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)。以下是小編為您搜集整理提供到的《體育課》教學(xué)課件內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
《體育課》教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):疤、噓。會(huì)寫(xiě):疤、洛、膝、礙、、噓、臂、饒、憋、握。掌握詞語(yǔ):傷疤、膝蓋、礙手礙腳、小菜一碟、雙臂、握手、君臨天下、旁若無(wú)人。
2、幫助學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解體育課上涅利在同學(xué)、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下,是怎樣爬上橫木頂?shù)模w會(huì)涅利的堅(jiān)持不懈、自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)。
4、領(lǐng)會(huì)作者是怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí):膝xi “憋”的筆順
2、體會(huì)涅利自信、堅(jiān)持的精神品質(zhì)。
3、領(lǐng)會(huì)作者是怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)的描寫(xiě)感受人物特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間:
兩課時(shí)
教具準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)手段方法:朗讀感悟、講授法、角色體驗(yàn)
第一課時(shí)
一、文本導(dǎo)入
《愛(ài)的教育》這本書(shū)我們并不陌生,說(shuō)說(shuō)你的了解。今天我們從書(shū)中選取一個(gè)小故事讀一讀。板書(shū)課題。
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1、出示生字認(rèn)讀 糾正字音“膝XI” 糾正“憋”的筆順
2、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 傷疤 膝蓋 礙手礙腳 小菜一碟 雙臂 饒恕
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