引導學生把握課文內容，了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下，是怎樣爬上橫木頂的，體會涅利的堅持不懈、自信自強的精神品質。以下是小編為您搜集整理提供到的《體育課》教學課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！

《體育課》教學課件

　教學目標：

　　1、指導學生認識：疤、噓。會寫：疤、洛、膝、礙、、噓、臂、饒、憋、握。掌握詞語：傷疤、膝蓋、礙手礙腳、小菜一碟、雙臂、握手、君臨天下、旁若無人。

　　2、幫助學生正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、引導學生把握課文內容，了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下，是怎樣爬上橫木頂的，體會涅利的堅持不懈、自信自強的精神品質。

　　4、領會作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現人物特點的。

　　教學重點：

　　1、認識：膝xi “憋”的筆順

　　2、體會涅利自信、堅持的精神品質。

　　3、領會作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現人物特點的。

　教學難點：

　　通過語言、行動的描寫感受人物特點。

　教學時間：

　　兩課時

　教具準備：

　　課件

　　教學手段方法：朗讀感悟、講授法、角色體驗

第一課時

　一、文本導入

　　《愛的教育》這本書我們并不陌生，說說你的了解。今天我們從書中選取一個小故事讀一讀。板書課題。

　二、檢查預習情況

　　1、出示生字認讀 糾正字音“膝XI” 糾正“憋”的筆順

　　2、聽寫詞語 傷疤 膝蓋 礙手礙腳 小菜一碟 雙臂 饒恕