《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是小編為你帶來的晏子使楚教學課件 ,歡迎閱讀。
第一課時
一、認識晏子,了解晏嬰以及晏子春秋,引出課題
二、學習生字生詞。
三、加小標題,了解故事梗概。
四、學習課文,了解課文是按照事情的發展順序寫的。
第二課時
學習目標:
1.學習體會通過對話塑造人物形象的寫作方法,并試著運用。
2.培養學生默讀能力,要求有速度能理解地默讀,每分鐘300字。
3.有感情的朗讀課文。
一、欣賞課本劇
二、回顧課文主要內容
感謝這幾位同學的精彩表演,誰能說說《晏子使楚》這篇課文的主要內容?
《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。
二、抓對話,體會人物形象,指導朗讀
這篇課文對話比較多,以對話來塑造人物形象,是這篇課文的一個突出特點。我們一起來看第二個故事的對話,先讀一讀。(幻燈片出示)
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣。”楚王說:“實話實說,我不生氣。”晏子拱了拱手,說:“敝國有個規矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。
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