【摘要】本篇文章“初一政治唱響自信之歌教學(xué)設(shè)計(jì)”是為您精心準(zhǔn)備的，希望教師在教知識(shí)的過程中滲透教認(rèn)識(shí)問題的方法，通過互動(dòng)式教學(xué)安排和過程，能夠使學(xué)生舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

課件一：顯示課題及相關(guān)背景圖案，配有輕音樂

　　中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人李詠，各位同學(xué)熟悉嗎?誰(shuí)能說說目前他主持的兩個(gè)欄目?(學(xué)生回答略。)今天，老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)李詠和他的《幸運(yùn)52》。

課件二：顯示《幸運(yùn)52》開場(chǎng)片斷

　　李詠在主持幸運(yùn)52的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典手勢(shì)，同學(xué)們有印象嗎?(學(xué)生回答：有!)給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，大家秀一秀。

課件三：秀一秀──李詠主持《幸運(yùn)52》最常用的一個(gè)手勢(shì)

　　我們是單獨(dú)展示還是集體一起來?請(qǐng)一起來，全體起立，預(yù)備，開始。(學(xué)生展示略。)

　　同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了!那么，這一手勢(shì)代表什么含義呢?大家談一談。(學(xué)生回答略)

　　讓我們以勇往直前的精神挑戰(zhàn)第三題：闖關(guān)成功的選手全是因?yàn)椤靶疫\(yùn)”嗎?(學(xué)生否定。)

　　搖頭是需要理由的，請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)。(學(xué)生回答略。)

　　正像同學(xué)們說的那樣，成功靠的不僅僅是幸運(yùn)，更需要信心和實(shí)力。在這個(gè)挑戰(zhàn)無處不在的今天，我們需要唱響自信之歌。

課件四：唱響自信之歌

　　早在兩千多年前，著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能將地球撬起來。今天，我們要說：給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們必能將自信之歌唱響!請(qǐng)看支點(diǎn)一。

課件五：看到進(jìn)步與長(zhǎng)處

　　請(qǐng)問各位同學(xué)，作為一名中學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)有人問到咱成績(jī)的時(shí)候，你會(huì)想到什么?(學(xué)生回答略。)

　　根據(jù)你們的回答，我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，請(qǐng)看屏幕。