假如我是校長作文250字（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假如我是校長作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是校長作文250字1
“六一”兒童節(jié)快到了，我們都滿懷期望，希望能過一個快樂的節(jié)日。這時，平時“鬼點子”就多的我，又冒出了一個念頭：假如我是校長……
假如我是校長，我一定要讓同學(xué)們過一個屬于我們自己的節(jié)日。為了能使同學(xué)們更加愉快，我打算組織同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀。這樣既能讓大家玩得高興，也能為大家增長課外知識提供幫助。此外，還要配備一名專職解說員，為大家解釋不懂的東西。等同學(xué)們參觀完博物館，身為“校長”，我也要帶領(lǐng)大家在郊外的草地上野餐，但前提是不能在草地上亂扔垃圾。
就這樣，大家在這個節(jié)日中，不僅豐富了知識，還可以好好地“爽一把”，真是一舉兩得！
假如我是校長，我還要……
假如我是校長作文250字2
假如我是校長，我要建一個大大的圖書館，圖書館里面要有很多很多的兒童書和心理方面的書，還要有很多世界名著、包括《愛的教育》《福爾摩斯探案集》《中國歷史》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，讓同學(xué)們在書的海洋里愛上學(xué)習(xí)，愛上閱讀。
假如我是校長，我要在學(xué)校建一個大花園，花園里要有一個大大的水池，水池里放很多的小魚兒，能讓同學(xué)們看著小魚兒快樂的游來游去。
假如我是校長，我會在學(xué)校建一個大大的足球場，讓同學(xué)們快樂地踢球奔跑。
假如我是校長，我會讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地讀書。
假如我是校長作文250字3
“假如我是校長”，這個題目真有意思，賦予了我無窮的想象力。
假如我是校長，我會嚴(yán)禁校內(nèi)打架，嚴(yán)禁學(xué)生說臟話，提倡學(xué)生和睦相處，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同創(chuàng)造出一個和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費用。
假如我是校長，我會再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營養(yǎng)，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個自由完整的課間。
假如我是校長，我會讓同學(xué)們堅持早讀，早上讀書有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來。
假如我是校長，我會創(chuàng)造一系列有利于學(xué)習(xí)和休息的方法，使同學(xué)們快樂健康地成長。
假如我是校長，我會行使我的權(quán)力，減輕老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
假如我是校長，我會……假如我是校長，你們喜歡嗎？
假如我是校長作文250字4
假如我是校長，我一定要辦一個像巴學(xué)園一樣的學(xué)校。沒有課程表，沒有成績單，只有孩子們銀鈴般的笑聲。
假如我是校長，我一定會讓老師和孩子們成為無話不談的知心朋友，他們可以為一部電影、一首流行曲、一位明星暢所欲言。
假如我是校長，我不會把孩子們禁錮在教室里，我一定要帶他們走出去，到三坊七巷、濕地公園、林則徐紀(jì)念館、船政博物館……了解人文、地理和歷史，拓展他們的視野。
假如我是校長，每周都安排五花八門的實踐課，比如拔河、老鷹捉小雞……讓孩子們在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛。
假如我是校長，我要留出一面墻，張貼孩子們隨意涂鴉的作品，發(fā)揮孩子們的自由想象力。
假如我是校長，我要做的還有很多很多……
假如我是校長作文250字5
在這秋雨綿綿的時節(jié)，我們迎來了期盼已久的第十一次主題為“假如我是校長”沙龍活動。晚上六點半我們歡聚在二二班教室，簡單的會場布置：把課桌擺成“叵”字型的會場，大屏幕上顯示了“假如我是校長”，在主持人張貴生老師詼諧、幽默語言的`調(diào)和中、在老師們的笑聲、掌聲中拉開了本次沙龍的序幕。
本次沙龍在民主、和諧、融洽的氛圍中舉行，老師們圍繞沙龍的主題暢所欲言，老師們一個個都熱情洋溢的說出了自己心中的“好校長”。由于每個人站的角度不同，所從事的工作不同，肩負(fù)的責(zé)任也不同，所以對“校長”的理解也不同。老師們結(jié)合自己的工作實踐經(jīng)驗，一個個大膽、率真、質(zhì)樸地談出了自己理想中的“校長”。
沙龍中更多的是老師們的進(jìn)言獻(xiàn)策，為我們這個團(tuán)隊出謀劃策，學(xué)生的文明禮儀該如何培養(yǎng)，學(xué)生的習(xí)慣，教師的成長，音體美教學(xué)，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)等等。俗話說：“獨行快，眾行遠(yuǎn)。”只要我們牽起手能善始善終追隨我們的團(tuán)隊，相互學(xué)習(xí)，揚長避短，我們就一定會大步向前。
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