假如我是敘事作文（精選3篇）

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過(guò)程，有關(guān)內(nèi)容要寫(xiě)得細(xì)致、清楚。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如我是敘事作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　假如我是敘事作文1

　　在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當(dāng)大廚師，還有的同學(xué)想當(dāng)大明星…。而在我自己的心靈世界里，也有一個(gè)小愿望，那就是班長(zhǎng)。盡管我還差一點(diǎn)，不過(guò)我可以用幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)！如果同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，那我一定要做好自己的職責(zé)：管理好班集體。因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們對(duì)我的信任。

　　假如我是班長(zhǎng)，我首先要把我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，盡管班長(zhǎng)的主要責(zé)任是管理好班級(jí)不過(guò)我和別的班長(zhǎng)不同，我是要在管理好班級(jí)的前提下去提高成績(jī)，因?yàn)槲遗?a href="/zuowen/kaoshi/">考試考倒數(shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽(tīng)講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說(shuō)在午休的時(shí)候吧！我必須要上臺(tái)管理好班上的紀(jì)律，還有就是在老師不在的'情況下也要管理好班級(jí)。還有就是一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就是要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要有強(qiáng)烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因?yàn)榍鍧嵎矫娑豢鄯秩绻钟羞\(yùn)動(dòng)會(huì)的話(huà)，那我就要那些有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要?jiǎng)袼麉①悾绻幸恍┩瑢W(xué)不愿意參加比賽的話(huà)，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。

　　總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，看自己那個(gè)方面好，那個(gè)方面不好。我還要多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多向老班長(zhǎng)請(qǐng)教如何當(dāng)好班長(zhǎng)，做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(zhǎng)。

　　假如我是敘事作文2

　　我的愿望是當(dāng)一名天文科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

　　有一次，我夢(mèng)見(jiàn)了我是一名天文科學(xué)家，乘著宇宙飛船在無(wú)限的宇宙中遨游，我沖出了垃圾的地球，尋找另一個(gè)地球，在太陽(yáng)系中，有那么多的小行星，到底哪一顆好呢？

　　金星的上空總是有云層，白天溫度高達(dá)幾萬(wàn)度，云層遮擋熱氣又排不出去，還有太陽(yáng)是從西邊出來(lái)，東邊落，這顆行星不行，太古怪了。

　　水星距離太陽(yáng)最近，白天溫度高達(dá)幾百萬(wàn)度，比燒紅的油還要熱幾萬(wàn)倍。晚上，溫度下降得非常快，低達(dá)零下幾十度。誰(shuí)敢生存在水星上呢？

　　木星邊帶光環(huán)，美麗是美麗，木星的記號(hào)是一個(gè)大紅斑，大紅斑是一個(gè)超大級(jí)漩渦，更不會(huì)有人類(lèi)生存的余地。

　　其它的行星就更不要說(shuō)了，剩下的火星、土星、天王星、冥王星、海王星不要想象了，肯定比前面的更可怕，嚇得我從夢(mèng)醒來(lái)。我頭上出了很多汗，原來(lái)，在做夢(mèng)呀！

　　假如我是天文科學(xué)家，我要在保護(hù)地球環(huán)境的基礎(chǔ)上，再克隆出另一個(gè)地球，讓人類(lèi)住上一個(gè)新的、美好的家。

　　假如我是敘事作文3

同學(xué)們，你們知道二十年以后的我會(huì)是干什么的嗎?也許我是一名教師，也許我是一名......

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)一邊研究藥物，一邊給病人治病。一有時(shí)間，我就會(huì)查閱有關(guān)藥物的書(shū)，總有一天我會(huì)研究出專(zhuān)門(mén)治療疑難雜癥的藥物，一天，一位老爺爺來(lái)看病，他說(shuō)他經(jīng)常咳嗽，我用聽(tīng)診器給他聽(tīng)了聽(tīng)，然后給他開(kāi)了兩盒我自己研制的藥。兩個(gè)星期以后，那位老爺爺又來(lái)找我，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啦，我吃了你給我開(kāi)的藥，我多年的病已經(jīng)全好了，你真是一位好醫(yī)生。”

　　還有一次，一個(gè)小姑娘騎自行車(chē)時(shí)不小心摔斷了腿，我用自己研制的藥水往她的腿上一擦，再用繃帶一纏，休息兩個(gè)星期以后，她的腿就全好了。當(dāng)我看到許多人都得了“非典”“禽流感”還有“H1N1流感”，于是，我又研制了預(yù)防和治療它們的藥物，人們只要一吃上這種藥，所有的并就全好了。這個(gè)消息傳到了聯(lián)合國(guó)，我被評(píng)為“聯(lián)合國(guó)最佳醫(yī)生”，還有一百萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢，我用這筆錢(qián)開(kāi)了一家醫(yī)院，專(zhuān)門(mén)給那些沒(méi)有錢(qián)的人看病，剩下的錢(qián)投入醫(yī)學(xué)研究和捐給貧困的小學(xué)生。

　　這就是二十年以后的我，我一定會(huì)為此而努力的。

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