引導語：《雨巷》寫于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠殺之后。詩人時年22歲。曾因投身革命而被捕的詩人，面對籠罩全國的白色恐怖，在痛苦中陷于彷徨迷惘。這首詩應該怎么朗誦才符合全詩的格調呢?

　　雨巷朗誦

　　戴望舒

　　撐著/油紙傘，獨自 彷徨在/悠長，悠長又/寂寥的/雨巷，我希望/逢著一個/丁香一樣地 結著愁怨的/姑娘。

　　解讀：【第一部分是詩歌的第1節，給人們描繪了一幅梅雨季節江南小巷的陰沉圖景。這里充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。讀的時候，“希望逢著”重讀，開篇電梯，“悠長、悠長”“寂寥””愁怨“用延長音，營造那種凄清而優美的意境。 】

　　她是有 丁香一樣的/顏色，丁香一樣的/芬芳，丁香一樣的/憂愁，在雨中/哀怨，哀怨/又彷徨;

　　她彷徨在/這寂寥的/雨巷，撐著/油紙傘像我一樣，像我一樣地默默/行著，冷漠，/凄清，/又惆悵。

　　她/靜默地/走近 走近，/又投出 太息一般的/眼光，她飄過 像夢一般地，像夢一般地/凄婉迷茫。

　　像/夢中/飄過 一枝/丁香地，我身旁/飄過/這個女郎;她靜默地/遠了，/遠了，到了/頹圮的/籬墻，走盡/這雨巷。

　　在/雨的哀曲里，消了/她的顏色，散了/她的芬芳，消散了，甚至/她的 太息般的/眼光， 丁香般的/惆悵。

　　解讀：【第二部為詩歌的第2、3、4、5、6節，寫了理想的美好、到來、離去、破滅的過程。朗讀時，語氣舒緩，節奏起伏不大，多用氣聲和虛聲，營造那種朦朧而迷茫的意境。2節三個比喻讀稍快、稍輕，最后兩句稍慢，稍重。3節兩個“像我一樣”后面一個比前面一個讀得讀，“冷漠，凄清，又惆悵”一詞一頓，讀出迷茫的語氣。4節兩個“太息”，讀時帶著嘆氣的語調，“像夢一般地”，后面一個讀的比前一個輕，“凄婉迷茫”氣聲拉長，營造那種朦朧的意境。5節前3句由遠而近，聲音變大，變高后3句由近及遠，聲音變小，變低，從而營造出空間的轉換。5節寫了理想破滅后的心情，是全詩感情最消沉的一節。讀時，應氣息下沉，讀出十分凄婉的語氣。】

　　撐著/油紙傘，獨自 彷徨在/悠長，悠長 又/寂寥的/雨巷， 我希望/飄過 一個/丁香一樣地 結著愁怨的/姑娘。

　　解讀：【 第三部分為詩歌的第6節，揭示。主題，作者雖然對理想感到迷茫，但還是充滿朦朧的希望。“希望飄過”呼應第一節的“希望逢著”應稍重讀。】

　　《雨巷》的作者戴望舒是現代派象征主義詩人中的翹楚，而雨巷一詩是他早期象征主義詩歌的代表作，象征主義不滿足于描繪事物的明確的線條和固定的輪廓，它所追求的藝術效果，并不是要使讀者理解詩人究竟要說什么，而是要使讀者似懂非懂，恍惚若有所悟;使讀者體會到此中有深意。象征主義不追求單純的明朗，也不故意追求晦澀;它所追求的是半明半暗，明暗配合，撲朔迷離。象征主義詩歌十分強調音樂效果，可是詩句的音樂性不是單純通過機械的協韻表現出來，而在于詩句內在的節奏和旋律。此類詩歌多用含蓄的暗示注重于情感的表現。