師:我們中國是一個詩的國度,從上古的《詩經(jīng)》到漢樂府民歌,從唐詩宋詞元曲到現(xiàn)當(dāng)代新詩,出現(xiàn)了很多流派,涌現(xiàn)了許多詩人,留下了大量的詩歌精品。
在二十世紀(jì)二三十年代,隨著西方詩歌的影響,我國肥沃的詩歌土壤呈現(xiàn)出百家爭鳴、百花齊放的局面,涌現(xiàn)出許多杰出的詩人,如激情四溢的郭沫若,浪漫典雅的徐志摩,忠貞愛國的艾青。今天我們再來結(jié)識一位朦朧纏綿的“雨巷詩人”,他的名字叫戴望舒(板書)。
江南小巷,在霏霏春雨中,該有怎樣的一番情致呢?讓我們隨著音樂和舞蹈,來欣賞戴望舒筆下的《雨巷》(板書)。在認(rèn)真聆聽的時候,請同學(xué)們體味一下這首詩的感情基調(diào),說說是什么。
【點(diǎn)評:學(xué)習(xí)詩歌,導(dǎo)入語適宜用詩化的語言,精煉,優(yōu)美,概括;學(xué)生聆聽、欣賞時,所帶“問題”單一,好。】
師:(播放多媒體課件)
生:(很仔細(xì)地看書,部分同學(xué)輕聲跟讀)
師:詩中的一些字音、詞義我們來學(xué)習(xí)一下。(出示需要理解的詞語,指導(dǎo)學(xué)生正音和理解詞義)
【點(diǎn)評:“問題”呢?應(yīng)利用學(xué)生情緒未退時及時回應(yīng)。】
páng huáng 彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。
chì chù 彳亍:慢步走,走走停停。
chóu chàng 惆悵:傷感,失意。
tuí pǐ 頹圮:坍塌、倒塌。
jì liáo 寂寥:寂靜、空曠。
生:(和老師一起讀詞,讀詞義)
師:我們學(xué)習(xí)了這些詞語,但更要懂得、理解詞語在詩中的含義。好,聽完這首詩,你感受到作者的感情是什么樣的?你能不能抓住詩中的幾個關(guān)鍵詞來形容一下詩人的感情基調(diào)呢?
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