父母的愛教學課件一

　　一、情感態度與價值觀

　　1.引導學生體會本組課文所反映的父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私。

　　2.讓學生正確認識父母的愛，加強與父母的溝通。

二、過程與方法

　　1.引導學生重點抓住人物的外貌、語言、動作和心理描寫，品讀文本。

　　2.再現情境，讓聯系生活實際體驗文本，體會課文表達的思想感情。

三、知識與技能

　　1.引導學生整體感知“單元整合.群文閱讀”的教學模式。

　　2.學習人物描寫的基本方法，理解文章所表達的思想感情。

　　1、引導學生抓住人物外貌、語言、動作、和心理描寫，品讀文本，體會課文表達的思想感情。

　　2、分享學生同步閱讀的教學內容、學習方法等，為學生有效同步閱讀奠定基礎。

多媒體課件。

一、談話導入：

　　同學們，我們已學習了第六單元，誰能告訴我，這些課文所講述的故事都有什么共同點呢？（課件出示知識樹的樹干及主題）

　　這是一棵知識樹，也是一棵愛之樹。這節課，我們要用畫知識樹的方法一起走進父母的愛的世界。相信通過我們精彩的閱讀展示，會讓這棵樹枝繁葉茂，碩果累累。

二、主題回顧：

　　我們在第六單元學習了哪幾篇課文？（課件出示課題）你從這些課文中體會到怎樣的父母之愛呢？（課件出示相關詞語）

三、閱讀概覽：

　　在《同步閱讀》中也選編了十一篇以“父母的愛”為主題的文章，我們重點閱讀了四篇（課件出示文章題目）。前幾天，老師已布置大家進行了認真地閱讀，并填寫了閱讀記錄卡。請小組合作交流，看看你們的閱讀體會是否相同。

　　這幾篇文章中你最喜歡哪一篇？說說主要內容及你的感受。（課件出示相關詞語）

四、片斷分享、精彩賞析：

　　1、《母親的故事》：

　　（1）死神把孩子帶走了，母親在尋找兒子的過程中先后遇到了誰？分別獻出了什么？哪些地方令你感動，談談你的體會。

　　（2）（課件出示“荊棘刺進她的胸膛，她的血一滴一滴流了出來。”）你體會到什么樣的母愛？（母愛是無私的。）還能從哪里體會到？（“啊，為了我的孩子，我什么都可以犧牲！”）

　　（3）母親不顧一切要去救自己的孩子，可后來為什么又放棄了呢？你怎么看待母親最后的抉擇？（母親不愿意看到孩子將來遭受貧困和苦難的折磨。母親希望自己的孩子幸福快樂。）

　　2、《鼾聲》：

　　（1）“父親蹲在村口守望，身軀像是一塊堅硬的石頭......”表現了父親什么？（父親十分想念兒子，盼兒歸來。）

　　（2）從“父親在那頭輕輕地側了側身，并欣慰地舒了口氣。”這句話當中，你感受到了什么？父親以為“我”睡著了，輕輕地松了口氣。感受到父親非常心疼兒子。）

　　（3）文章12、13自然段四次出現“輕輕地”這個詞，表現了父親什么？（父親心疼兒子，很愛兒子，又怕驚醒了兒子。）

　　3、《父愛安全網》：

　　（1）“冬華抓住一根樹枝，順著水勢將女兒推向樹干。”這句話里寫了哪兩個動作？你從中體會到了什么？（只要有一線生的希望，父親想到的都是自己的女兒。）請找出第12自然段中描寫梁冬華動作的詞語，說說你從這一連串的動作中又讀懂了什么？（父親想方設法要讓女兒的處境相對安全，可以贏得營救的時間，他把生的希望全部留給了女兒。）

　　（2）課件出示“望了望熟睡的女兒，他笑了笑，松開了自己的雙手。”想想為什么在這樣的生死關頭，他還能笑得出來呢？（他看到女兒安全了，有機會獲救，所以放心地笑了。）體會當時梁冬華的心情，想象一下他當時會想些什么？

　　4、《秋天的懷念》：

　　（1）“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我。”

　　仔細品味這一細節，抓住“躲”字，體會母愛究竟是什么？母親看到兒子砸玻璃摔東西，為什么不制止反而躲出去？為什么躲得遠遠的不讓兒子看見？是啊，母親知道兒子這時候需要宣泄，這是母親對兒子怎樣的情意？（母親對兒子很關心。母親非常理解兒子。透過這個“躲”字可以看出母愛是理解。）

　　（2）“那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”

　　一個“擋”字告訴了我們什么？母親為什么要擋住窗外飄落的樹葉？又為什么要帶他去看菊花？（母親不想讓兒子失去生活的信心。想重新點燃他對生活的信心。）母親擋住的是什么？留下的又是什么？（擋住的是絕望，留下的是信心。）從這兒可以看出母愛是什么？（母愛是呵護，母愛是激勵。）

　　“你要是愿意，就明天。”這里母親是以什么樣的口吻和兒子說話？（征求兒子的意見，商量的口吻。）從這兒你又體會到母愛是什么？（母愛是尊重。）

　　“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，

　　兒子態度那么差，但是母親卻“笑了”。一個“笑”字可以看出母愛是什么？（母愛是寬容。）

　　母親臨死前說的那句話：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒......”

　　母親在臨死前，還放心不下自己的一對兒女，由此可以看出母愛究竟是什么？（母愛是牽掛。）

　　母愛不僅僅是理解、呵護、激勵，也不止是尊重、寬容、牽掛。當兒子發怒時，母親就悄悄地躲出去，再次進來時眼圈紅紅的；當母親發現自己說錯話的時候，又悄悄地出去了......母愛有時無法用語言去描述：母愛是博大的，母愛無處不在！

五、主題拓展：

　　（1）同學們，除了課文中看到的這些表現父母之愛的故事以外，你還在哪些課外書中看到過感人至深的體現父母之愛的故事？可以給大家介紹或推薦一下嗎？

　　（2）我們在父母的愛中長大，父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求......生活中許多看似不起眼的小事，卻總是凝聚著父母無限的愛！能說說自己感受到父母的愛的事情嗎？