【學習目標】

　　1．熟讀課文。

　　2．積累常見的中考題。

　　3．抓住特點描寫景物，借景寫情。

【學習重點】

　　1．積累常見的中考題。

　　2．抓住特點描寫景物，借景寫情。

【學習難點】

　　1．積累常見的中考題。

　　2．抓住特點描寫景物，借景寫情。

【教學過程】

一、熟讀原文，翻譯句子、識記重點字詞。

　　1．從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

　　從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，像人身上佩戴的玉珮玉環相碰發出的聲音，（我）心里很喜歡它。

　　西：向西； 篁竹：成林的竹子； 樂：以……為樂；

　　如鳴佩環：好像人身上佩帶的玉佩、玉環相碰發出的聲音；

　　2．伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。

　　砍伐竹子開出道路，往下見到一個小水潭，水特別清澈透明。

　　下：向下，往下； 清洌（liè）：清澈；

　　3．全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

　　（潭）由整塊的石頭形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。

　　以：相當于“而”，表承接； 坻：水中高地；

　　嶼：小島； 嵁：不平的巖石；

　　4．青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。

　　5．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。