喜慶熱鬧的春節還沒過完，春天便不約而至。下面是小編收集的初中春天的隨筆散文，希望大家認真閱讀！
漫步春天
漫步春天，就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力，我的敬佩之心，越來越濃重，我生于自然，長于自然，此時，我更感激自然。我是生命，無數的生命，與我一樣的，都要在春天里，蓬勃與煥發，有了春天，就有了動力，就有了新生，就有了蘇醒，就有了暢想。
我低頭，一叢叢的小草，似乎不經意地生長著，青綠的顏色，直讓我的眼睛覺醒。迎著中午明亮陽光，逐漸跳躍起閃眼的舞姿來，微微地，輕柔地，配合著每一寸光陰。生命是尋常的，然而，經歷過寒冬的歷程，便是非同凡響的。誰說卑微中沒有挺拔，弱小中蘊含著強大，誰能戰勝它的無畏。無論在哪里，都有它的身影，寫著平凡，長得普通，沒有陽光，也一樣生長，沒有雨露，也一樣向上，無處不在，無時不在。它有無窮的回報之心，于是孟郊有了“誰言寸草心，報得三春暉”的抒發。雖無人在意，但也一樣綠在季節里，長在風雨里，于是，便有了馮延巳“細雨濕流光,芳草年年與恨長”的感嘆。荒蕪之地，因為小草而生機勃勃，冬天枯萎，春天復生，于是，便有了白居易“野火燒不盡，春風吹又生”的贊頌。
我看到了滿樹的李花了，李白的形容，實在恰當極了，“李花怒放一樹白”。白色的花瓣，白中透著微黃的花蕊，散逸著春的消息，靠近它，悄悄地嗅一嗅覺，感受花的靜謐與溫馨，一朵一朵，端莊而認真地立在枝頭上，似乎懷著無窮的夢想與渴望，是的，它一定在傾聽著自然的召喚，聆聽著世界的消息，細細的花蕊，正凝神思考著，將來以怎樣果實回報自然賜予。風來了，拂動樹枝，吹動每一個花朵，這是無聲的欣喜，正流淌著來自于生命的自由與紛揚。李嶠的詩描述著“蝶游芳徑馥，鶯囀弱枝新”，當蝴蝶輕翩于枝頭，望一次又一次的生命展示，那一樹的花開，會成為滿枝條果實，然后，映著滿臉的如花笑靨。每個人來到世上，不也應該如此嗎？從生命的萌發，到生命的實現，再到生命結束，不都應該有沉甸甸的希望與付出嗎？唯有如此，生命的馥郁與馨香才更濃郁。
無處不在的陽光，落在每一個地方，有陽光的地方，就有溫暖，當天空中，滿滿地被陽光庇護，那么，春天便適合時宜地到來了。踩在樹叢的縫隙里，如同飛躍到了夢幻的美好里。春陽猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，誰能擋得住春天的陽光，溫潤中透著芳草的清香，所有的一切，有生命的，沒生命的，都被眷顧在了陽光里。春天是祥和的。單獨這陽光，就令人感到無比幸福無邊了，照在人的身上，那是一種母親的親切撫慰，落在花草上，那是溫馨的呵護，落在泥土上，那是孕育生命的潛在力量。“陽春布德澤，萬物生光輝”，凡是有陽光的地方，就有生命；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”，凡是有陽光的地方，就有風景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，凡是有陽光的地方，就有傾心；“日出東南隅，照我秦氏樓”，凡是有陽光的地方，就有溫暖。
漫步春天，感受春的氣息，把最美好的暢想，一并都賦予花草樹林，都一并與陽光同行。沐浴著春天的風，感受著春天的雨，書寫著春天的情，踏實地走進春天，然后，走進四季，走進生命的每一個時刻。
春天的書簽
剛下過雨，梅在雨的水面上作詩。十里南山的蘑菇像雨后春筍，呼應著春來花開的美景，努力地綻放它獨特的魅力。
我向明月借五更，明媚的春天，問我去哪里？我向明月借把鏡子，皎潔的.月光扯下一片云，遮住光線，躲到歲月里，還是弄亂了些許秀發，
天蒙蒙亮，梅安靜從容地翻過一座座山，手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子，吃力地行走在她的影子了，抹著臉上的雨水，手上的泥水也快樂地拉住雨兒的眉梢。
梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹腳布。我們像是兩個世界的幽靈，走著同樣的路徑。踏著她的腳印，我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結伴塵土與我捉迷藏，一使勁，它們像流沙，讓我滑下一截子，我魂魄出竅，大喊著，雨兒堵住我的嘴，塵土變泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松擋住了我的身軀。
天亮了，抬頭，遠遠地看見梅在揮著一件紅衣，清新的空氣讓我呼吸愉悅，墨綠色的松枝伸出友誼之手，我又前進了許多。小鳥嘰嘰喳喳，老鷹在高空飛翔，春風吹著我的長發飄飄，雨兒打到臉上像按摩，感受著春天的溫度，踏著小雨漫步，此刻，心中悠然自得。
雨中蘑菇挺直了腰桿，爭先恐后來爭寵。它們吸吮了雨兒的甘露，沉甸甸的，像生活的重擔，壓在肩上。生活中的塵埃，張揚著它的嫵媚，直白得理直氣壯。自己的心情，別人的心情，僥幸地觸摸了心底的溫柔。
鼓足勇氣，挑戰極限，戰勝自我，我與梅相聚在一座山頂，喝著雨水伴著礦泉水，喘著粗氣，回首相視一眼，露出會心的微笑，陶醉在梅的美聲里。
望著錯落有致的山谷，原來登高望遠如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼簾，觸景生情，生活在這種悠閑寧靜的深山里，浮華與精彩盡皆淡去。
藍天白云，伴著大雁，兩個采菇女，匆匆了那些時光，將菇做成了書簽，明媚了春天，刻下了痕跡。
夢醉春雨
春雨淅瀝瀝的傍晚，風光無限，走出門外，踏上會友的小道，雙手不由自主擋住了小雨。同樣的春風，氳[yūn]開了絢麗花事，拂綠了垂柳依依，也邀來了鶯歌燕舞。你瞧，雨中暈染的煙霞似錦，縹緲的煙霧動蕩不定，云水羞眸，如初春旖旎[yǐ nǐ]的少女，別樣的亭亭玉立，我也踏春尋十里桃花的樂曲。
一路上，小雨下下停停，風是旋律，小雨是旋律，鳥鳴也是旋律，愉悅的心情像走在天之涯，云之巔，一股清泉沁入心脾。《斯卡布羅集市》空靈的深谷回音，讓我穿透靈魂的彷徨。我多想停下來也拂一寸琴，想起一段美好，是誰在紅塵深處，彈奏一曲，癡狂前世的相約隨春風在舞，這種空靈飄渺的梵[fàn]琴聲是我心底的柔軟。
文軒借文字，邀約來了紅塵樂師幽蘭，一身素衣，婀娜多姿，長發飄飄、溫柔優雅，她朗誦的音質如雨面上的一道漣漪[lián yī]，撥動我的心弦，然后，又在我的眼中凝聚，難怪，一股仙氣侵蝕骨髓。她淡淡的隨和流露真性情，一杯濁酒下肚，臉上的緋紅，像天上的云翻來覆去。任憑互為風景，飲盡歲月任風流，一山一水何處得？一言一默總相應，這是一種真實的情懷，真實的魅力。
幾天的歲月，我一個人喝咖啡，一個人在雨中漫步，甚至一個人發呆，眼里全是幽蘭的飄逸。夜晚的微信里，虹不語，我也不答，只輕采你聲音中幾枚如癡的文字，編織成一首友誼的長歌。
幽蘭相約文字誦讀。我就挑燈夜戰，熬成深山老朽，兩首《我在哪里寫詩？》《春天的書簽》，一篇《45歲那一年》音畫制作，讓我在優雅的音樂中綻放，那種畫面的美感一幕幕呈現，靈魂出竅，靈肉合一。我做飯聽、寫作聽、睡覺聽、起床聽，聽了一遍又一遍，裊裊余音，延綿不斷，仿佛世間塵囂凈化，空吟的日子擰成內心的涌動，我突然靈感在線，漫長孤獨的文學旅程，找到了堅持下去的理由和勇氣，知道自己該做些什么。
有的時候，不經意之間，幽蘭踏水而來，倩影依然，與我述說誦讀，第一次夢醉春雨中。
夢醒時分，我放下了，釋然了，不再莫名的惆悵，莫名的落淚，已是有家室孩子的人，怎么還像紅塵中的戀人，對未知的事情多愁善感？
和諧朗讀樂聲撥動我的情懷，回蕩心聲，豁然開朗。人生際遇，友情流淌在歲月的小河里，你知春夏秋冬，我也知冬去春來！
春天，你款款走來
今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四節氣中的第一個節氣，是中國的傳統節日之一。“立”是“開始”的意思，“陽和起蟄，品物皆春”，立春過后，東風送暖，大地開始解凍，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，河里的冰開始溶化，不再堅硬負重。一年之計在于春，春是溫暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的贊歌。
立春，是萬叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲類蘇醒的春潮，是東風送暖解凍的號角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始，立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無不對春進行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創造力，強調春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機，它剛烈，卻易折，它執拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動，貪戀于網游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個人無論貧賤富貴，都體驗一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺醒，想要抓住那浮動的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。
一年之計在于春，立春它強調了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排，凡事要早作打算，開頭就要抓緊，好為日后打好基礎。春天是短暫的，立春亦如立人生，美好的時光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書的黃金時期，更該抓住春天的腳步，好好讀書，勤奮讀書，當今物欲橫流的社會，只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。春爭日，夏爭時，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學子們正如人生的春天，處在立春的當口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網絡，萌動于青春，矗立在人生抉擇求學的渡口。千萬不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”。
人生如春蠶，纏裹著學子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。
立春，就要有所“立”，有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標，找準航向，查疏補漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個美好的未來。
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