聽故事可以拓展孩子的詞匯量，幫助孩子學(xué)會(huì)如何用語言來表達(dá)想法。孩子從很小開始，就可以從聽故事當(dāng)中享受到充分的樂趣。兩歲以前，他們更喜歡艷麗的顏色、可愛的插圖，他們會(huì)陶醉于媽媽講述故事的聲音，以及歪坐在媽媽懷里或者躺在媽媽身邊的那種溫暖感覺。到了兩歲以后，他們開始關(guān)注故事的本身。他們留心故事的主要脈絡(luò)，他們能夠記住故事里的每個(gè)角色，他們甚至能夠提煉出某個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的主要情節(jié)以及一些屬于成年人的表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，孩子在通過故事認(rèn)識(shí)他生活的整個(gè)世界。故事時(shí)間已經(jīng)成了每個(gè)家庭的固定節(jié)目，故事時(shí)間成為童年回憶的重要內(nèi)容。因此，怎樣來讓故事時(shí)間越來越完美呢？看看專家級(jí)的建議吧——

　　選擇好講故事的時(shí)間

　　通常來說，臨睡前的那段“床上嬉戲時(shí)光”是最常規(guī)的故事時(shí)間，但是不要被這種約定俗成束縛住手腳，如果你恰恰在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪，不單你會(huì)有一種被上刑的感覺，孩子也會(huì)有所不滿。所以，請(qǐng)選擇最適合你家的開講時(shí)間，可能是在早餐之后，也可能是在晚飯之前，只要你們感到放松和愉快的任何時(shí)候。

　　聽從孩子的指揮

　　你不是廣播電臺(tái)，所以講什么、講多長(zhǎng)、講幾遍不應(yīng)該是你一個(gè)人說了算的，甚至你應(yīng)該完全聽從孩子的指揮。首先，讓孩子來選書，盡管那個(gè)故事他已經(jīng)連續(xù)聽了五天。然后，允許他在你講述的時(shí)候打斷你，提問題或者發(fā)表評(píng)論。最后，在他表示累了或者不想聽了的時(shí)候，依照他的意愿中止。因?yàn)槲覀兌汲姓J(rèn)，我們的目的就是讓孩子在聽故事的時(shí)候獲得快樂。

　　讓自己盡可能地戲劇化一些

　　這個(gè)時(shí)候就把尊嚴(yán)和個(gè)人形象拋到腦后吧。能不能想方設(shè)法給故事里的每個(gè)角色安排一個(gè)不同的音色？單憑聲音和語氣實(shí)在沒有辦法區(qū)別的話，捏著鼻孔、把食指塞進(jìn)嘴角都能產(chǎn)生不錯(cuò)的特技效果。關(guān)鍵在于自得其樂，然后把你的快樂傳達(dá)給你的孩子。

　　不要忘記提問

　　講故事的時(shí)候盡量從容，而不要像趕火車一樣目不斜視、勇往直前。你可以在一些時(shí)候停下來，提一些問題來強(qiáng)化故事的效果。你可以問他：“你可以看出來大灰狼化裝成的外婆和小紅帽真正的外婆有什么不一樣嗎？”“猴子們最愛吃什么水果呢？”“你猜農(nóng)夫會(huì)向金魚要什么禮物呢？”通過這樣的提問，可以很好地鍛煉了孩子們的觀察力、想象力和推理能力。

　　有時(shí)候，令孩子著迷的并不一定是故事，他可能對(duì)你手里的時(shí)尚雜志或者郵購目錄更感興趣。如果是這樣的話，不妨靈活處理，調(diào)整一下故事時(shí)間的主題。其實(shí)，故事時(shí)間是可以隨時(shí)隨地開始的。