師曠勸學出處選自《說苑》。《說苑》收錄了先秦至西漢的一些歷史故事和傳說，帶有一定的哲理性。那么師曠勸學的翻譯是什么？大家不妨來看看小編推送的翻譯，希望給大家帶來幫助！

　　原文

　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣!”師曠曰：“何不秉燭乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：‘少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。’秉燭之明，孰與昧行乎?”公曰：“善哉!”

　　注釋：

　　1.師曠：字子野，春秋晉國人，著名樂師，目盲。

　　2.于：向。

　　3.欲：想。

　　4.暮：晚，遲。

　　5.炳燭：點燃火把、火炬。先秦時期有無蠟燭，尚有爭論，但本文中應理解為照明工具，當時稱燭，即是火炬。

　　6.安：怎么。

　　7.戲：戲弄。

　　8.盲臣：我，師曠雙目失明所以故稱盲臣。

　　9.何不：為什么不。何，為什么。

　　10.炳燭之明：像點燃火燭的光亮。

　　⒒昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

　　12.哉：象聲詞

　　13.好：善于

　　14.善：好

　　15晉平公：春秋時期晉國之君

　　16聞：聽說

　　翻譯：

　　晉平公向師曠問道：“我今年七十歲了，想學習，恐怕已經晚了吧!”師曠說：“為什么不在晚上點燃火燭呢?”晉平公說：“哪有做臣子的.戲弄他的君王的呢?”師曠說：“愚昧的臣子怎么敢戲弄他的君王啊!我聽說：‘年少的時候好學，就如同日出時的陽光;年輕的時候好學，就如同太陽在中午時的陽光;年老的時候好學，就如同點亮火燭時照明的光亮。’點燃火燭照明，和在黑暗中摸索哪個更好呢?”晉平公說：“說得好!”

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