閱讀理解要學會挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

　　紫羅蘭

　　紀伯倫

　　①幽靜的花園里，生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地擺來擺去。

　　②一天早晨，她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭，環顧四周，她發現一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯想起綠寶石的燭臺托著鮮紅的小火舌。

　　③紫羅蘭張開天藍色的小嘴，嘆了一口氣，說:“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我幾乎不被人看見。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長，不能像玫瑰花那樣仰望藍色的蒼穹、轉向燦爛的驕陽。”

　　④玫瑰花聽到她身旁的紫羅蘭的這番話，笑著搖了搖頭，接著說:“你這枝花多么愚蠢呵!你簡直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯誤的想法和空洞的幻想，滿足于自己的命運吧。要知道，溫順會使你變得堅強，誰要求過多，誰就會失去一切。”

　　⑤紫羅蘭回答道:“呵，玫瑰花，你來安慰我，因為我幻想的那一切，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對于不幸者說，那些幸福者的安慰意味著什么呢?向弱者說教的強者總是殘酷的!”

　　⑥造化聽到玫瑰與紫羅蘭的對話，覺得奇怪，于是高聲問:“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據了你的心?”

　　⑦紫羅蘭用充滿哀求的聲調回答她:“呵，你原是無上全能、悲憫萬物的啊，我的母親!我懷著滿腔激情、滿腔希望請求你，答應我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”

　　⑧造化說:“你不知道你的請求意味著什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預期的災禍。當我把你的軀干抽長，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會后悔的，可是，到那時，后悔也無濟于事了。”

　　⑨紫羅蘭答道:“呵，把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭!日后不論發生什么事，都由我自己擔承!”

　　⑩于是，造化說:“呵，愚蠢而不聽話的紫羅蘭，我滿足你的愿望!但是，如果不幸和災禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過錯!”

　　⑩造化伸開她那看不見的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰，佇立在眾芳之上。

　　⑩午后，天邊突然烏云密布，卷起旋風，雷電交加，隆隆作響，狂風和暴雨組成一支不計其數的大軍突然向園林襲來。等到風停云散，滿園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場風暴的襲擊之后，安然無恙。

　　⑩一株紫羅蘭抬起頭來，看著花草樹木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴風雨把那些自負為美的花朵變成了什么喲!”

　　⑩另一株紫羅蘭說:“我們緊貼著地面生長，才躲過了狂風暴雨的憤怒。”

　　⑩第三株喊道:“我們是這般脆弱，但龍卷風并沒有戰勝我們!”

　　⑩這時紫羅蘭皇后向四周環顧了一下，突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。

　　⑩暴風雨把她從土里拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個被敵人的箭射中了的人一樣。

　　⑩紫羅蘭皇后挺直了身子，展開自己的小葉片，大聲召喚:“看呵，看呵，我的女兒們!看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓吧。”

　　⑩瀕死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道:“聽我說吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，暴風雨和龍卷風都把你們嚇壞了!我曾聽見更高的世界對我們世界說，‘生活的目的在于追求比生活更高更遠的東西’。我做了一小時的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀察過宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽過私語，我用玫瑰花的葉片感受過光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過這樣的榮光么?”

　　⑩不久，玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑——那是理想實現的.微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。

　　1.第①段寫了什么內容?有什么作用?(3分)

　　2.在②～⑤段中，“紫羅蘭”對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)

　　3.本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析“對話”這種手法的好處。(2分)

　　4.品析下面句子中加點的詞語。(4分)

　　①暴風雨把她從土里拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。

　　②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。

　　5.文章的題目不完整，你認為在“紫羅蘭”前面應該加個怎樣的修飾語，并說明理由。(3分)

　　6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。(3分)

　　《紫羅蘭》閱讀答案

　　1.描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。 共3分。

　　2.紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。

　　3.形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。

　　4.①作者運用“拔”“掃”“拋”這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。

　　②“超凡絕俗”意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至圣的精神境界。共2分。

　　5.我認為應該添加“勇敢的”，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。

　　6.日后不論發生什么事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇于對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。

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