閱讀下面的文字，完成下列各題。(20分)
傾聽那濤聲
蔡永祥
①聽濤山，是湘西鳳凰古城內的一座小山，依江而立，佳木蔥蘢，蘭蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，這座山顯得格外莊嚴肅穆。享譽中外的著名作家沈從文先生，在北京病逝四周年后，由夫人張兆和將骨灰捧回家鄉，來此安葬。這顆生于斯愛于斯的靈魂，終于枕著濤聲在這里永遠安息。
②沱江的水，進入鳳凰城時，繞了個圈子，拐了個彎，江水由此變得緩慢。它原來就清清凌凌、清亮可人，流動起來也是一副大家閨女的樣子，溫溫柔柔、不緊不慢。幾乎聽不到濤聲。流著流著，就到了跳巖處。一流到跳巖這里，就擁擠了起來，一起吼叫起來，顯得異常熱鬧。白色的浪花高高飛舞，隆隆的濤聲響徹云天。仿佛這濤聲，就是專門讓沈老聽的，自從沈老長眠于此，這濤聲仿佛就帶著感情了。是啊，沱江甘甜的江水，哺育了沈老，沱江不息的濤聲，一直在沈老的夢里啊!沈老在《心與物游》的開頭這樣說：“我的生活與思想皆從孤獨得來，而這點孤獨與水不能分開。”
?、鄱甏万懵曃膲?902年12月28日，出生在鳳凰古城中營街的一座典型的南方古四合院里。在沱江邊，他度過了充滿傳奇色彩的童年。他在沱江連綿不息的濤聲里，興味盎然地習讀著鳳凰城內外，那本由自然和人事寫成的社會大書，那無數平凡而新鮮的事物，總是牽動著他好奇的目光。沈從文先生默默觀察著小城鎮的眾生百態，也在靜默中明白了很多事情。這為他以后的文學道路奠定了基礎。
?、?924年沈從文先生開始文學創作，作品主要以湘西生活為題材，通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美。語言格調樸納傳神，句式簡峭，具有濃郁的地方色彩，凸現出鄉村人性特有的風韻與神采，充滿了對人生的隱憂和對生命的哲學思考，給人教益和啟示。
?、萆驈奈南壬隁w鳳凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在聽濤山上。沈老墓地前臨清澈亮麗的沱江，背靠風景秀麗的聽濤山，四季鳥語花香、風光如畫。這是一座別具一格的墳塋，沒有凸起的墳土，沒有華麗的裝飾，沒有人工雕刻的痕跡，一塊自墓穴后鑿取來的不規則的天然五色巨石肅然矗立，成為沈老先生墳墓的獨特標志。正面刻有沈老富有哲學內涵的手跡：“照我思索，能理解‘我’;照我思索，可認識人。”這是真性情的沈從文先生晚年對人生的徹悟。用他兒子沈龍朱的話說：“我覺得父親在晚年的時候有一種對世事的洞徹，他已經能超越他的際遇看人看事了。”背面刻有沈從文姨妹、美國耶魯大學教授張充和先生撰書，沈從文侄女婿、中央美術學院著名雕塑家劉煥素教授鐫刻的挽聯：“不折不從，星斗其文;亦慈亦讓，赤子其人。”蘊涵“從文讓人”之意。又是沈老一生的真實寫照。讀其文、聽其言、觀其行，沈老之所以能長久地受到人們的敬仰，得到眾多文人騷客的祭拜，不能不引人深思。一位中國文壇上的大師，生前沒有顯赫的地位，死后在自己喜愛的聽濤山上也僅僅占了這么小小的一個地方，真是與眾不同、“亦謙亦讓”的沈從文!
?、奚绞菤w根山，水是忘情水，石是三生石，倦游歸來的沈先生，在這兒畫上了他人生的句號。“一個士兵要不戰死沙場，就回到故鄉”，出生在鳳凰的著名國畫大師黃永玉這樣寫道。
?、?007年5月20日，沈老的夫人張兆和女士的骨灰也被親人捧著從北京移居聽濤山。
?、嗄荷?，沱江的水面上飄起了高高的一層白霧，如若仙境一般。這時的濤聲也顯得格外清晰、委婉，宛若不加修飾的苗家山歌，動人心魄。旁邊的聽濤山更加寂靜，仿佛它也知道，有一對思鄉的人兒，正在靜靜地傾聽，傾聽……
(選自2008年《散文百家》，有改動)
[注]三生石，傳說中立在奈何橋邊的一塊大石頭，能照出人前世的模樣。
【小題1】文章為什么稱聽濤山為“歸根山”，沱江水為“忘情水”?(4分)
【小題2】文章構思巧妙，以明暗兩條線索穿插其中，試作簡要分析。(4分)
【小題3】文章開頭和結尾的環境描寫有什么作用?(6分)
【小題4】結合文章內容，探究“傾聽那濤聲”的含義。(6分)
答案：
【小題1】因為沈從文一直念念不忘故土，在他死后四年終于魂歸鳳凰，葉落歸根，所以作者稱他安葬著的聽濤山為“歸根山”;(2分)沱江水讓沈從文一生魂牽夢縈，不能忘懷，而今沈先生倦游歸來，依山傍水，夙愿終于了結，靈魂可以安息。(“忘情”有告慰安息之意。)(2分)
【小題1】本文以“濤聲”意象為明線，勾勒出沈從文從出生在“連綿不息的濤聲”里到成年，從走出湘西到“倦游歸來”“安葬在聽濤山”“枕著濤聲”安息的人生歷程。(2分)又以沈從文寄情山水、魂系故鄉的深情為暗線，表達了這位湘西游子的赤子之心，以及人們對這位大師的文學成就、高尚人格的由衷贊美。(2分)
【小題1】開頭的環境描寫營造了一種寧靜幽美的氛圍，為寫沈從文對故鄉山水的思念和死后歸葬聽濤山作鋪墊。(2分)結尾的環境描寫突出了聽濤山的.寧靜祥和，委婉地表達了對沈從文高尚人格的贊美(或答：委婉地表達了對逝者安息的祝愿)。(2分)結尾與開頭的環境描寫相照應，使結構更完整;緊扣文題，深化了文章的主題。(2分)
【小題1】①幼年的沈從文在沱江的濤聲中成長,習讀自然與人事兩本大書。②離開鳳凰的沈從文思念故鄉，沱江不息的濤聲一直在他的夢里。③沈從文歸葬聽濤山后，終于可以日夜靜靜傾聽沱江的濤聲。④瞻仰沈從文的墓地，感悟他深邃的思想和偉大的人格。(每點2分，答對3點即可) 答案解析： 【小題1】此題可抓住文章的主旨做答。
【小題1】本題考查“分析文章結構、把握文章思路”考點，能力層次為C，側重“分析綜合”能力的考查。
【小題1】略
【小題1】本題考查“對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀”考點，能力層次為F，側重“探究”能力的考查。這是一道探究題。答題之前，先對作品有充分的了解和準確的把握。面對一篇陌生的文學作品，要善于抓住關鍵語句，理清全文脈絡，明白作品所表達的主題，對全文有一個整體認識和把握。具體答題時，還要切忌脫離文本，想當然地去套用鑒賞術語，避免空洞抽象的泛泛而談或不著邊際的任意羅列，更不能根據個人的主觀喜好冠作隧意的褒貶。本題可以從客觀與主觀兩方面去思考。
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