①人是群體動物，有事沒事老愛往一起湊，臧否人事也喜歡見仁見智，議論紛紛，一旦意見不合，免不了爭爭吵吵。爭吵有雅俗之分，可見水準風骨，有文野之別，可見時勢風氣。
②在俄羅斯某咖啡館里，兩個老友發生激烈爭吵。一個教師，是詩歌的忠實擁躉;一個商人，堅決捍衛散文的重要地位。兩個人為詩歌還是散文重要吵得不亦樂乎，后來大打出手。無獨有偶，去年9月，兩個俄羅斯工人在一起討論哲學，當談到他們共同的偶像德國哲學家康德時，因意見不同而翻臉。
③這年頭常見的是，球迷為球隊輸贏而爭論甚至打斗，粉絲為哪個明星更漂亮而爭執動武，酒徒為誰喝得多喝得少而吵鬧，戀人為爭風吃醋而大動干戈，可沒想到，居然還會有人為那些虛頭巴腦的詩歌、散文而玩命，為哲學、康德而較真，聽起來真如同天方夜譚。但不可否認，恰恰是這樣的爭吵能使人感到一些欣慰。畢竟，在物欲橫流、發財高于一切的當下，還有人在仰望天空，捍衛精神財富，關注那些不掙錢的東西。
④其實，我們也曾有過這樣的時期，或者說有過這樣的小氣候。抗戰時期，西南聯大雖然條件異常艱苦，但師生們學習鉆研的勁頭一點也不差，學術氛圍也十分濃郁。據作家汪曾祺回憶，在昆明的小茶館里，餓著肚子的大學生在爭論李白、杜甫誰更偉大，豪放派與婉約派誰的藝術價值誰更高，四大名著的優劣得失，每每爭得熱火朝天，臉紅脖子粗。
⑤不光是學生爭，老師也不消停。廢名與熊十力皆為北大知名教授，兩人常在一起討論學問，爭吵也是常事。一日廢名到熊十力處與其探討佛學，生發異見，爭論不休，忽而靜止，原來二人已扭打在一處。不一會兒，廢名氣哄哄地走出，但至次日，乃見廢名又來，與熊十力在討論別的問題。
⑥近幾十年，改革開放，人們似乎早已放棄那些荒唐無聊的爭論，集中精力搞經濟建設，國家社會發生巨大變化，百姓日子一天比一天好。不過，精神文明建設的相對滯后也慢慢顯現出來，金錢至上的影響日漸蔓延。過于務實的風氣，使我們被世人視為物質主義至上的國度。2015年末，法國市場調查公司發布了一項名為全球物質主義、理財和家庭態度的調查，在20個受調查國家中，中國人對于物質的`熱衷程度遠高于其他國家，位居榜首。
⑦當年，丘吉爾曾說過：我寧愿失去印度，也不愿失去莎士比亞。60多年后，撒切爾在談到中國時則很自負地說過：一個只會輸出電視機的國度算不上偉大，一個能輸出文化的國家才是真正的強國。如果把這當成對我們的提醒，認真盤查一下文化短板，在重視物質建設的同時，對文化建設投入更多的關心，將會是十分有益的。
⑧倘若有一天，我們在高鐵上聽到有人在爭論詩歌與散文的重要性，在酒吧里聽到有人在探討哲學與康德的意義，那就是文化復興的令人鼓舞的信號。
(選自《雜文月刊》，略有改動)
1.全國圍繞哪句話展開論述？(2分)
答：
2.聯系上下文，談談第③段中畫線的文字有什么作用。(2分)
答：
3.聯系上下文，品味下列句子，回答括號中的問題。(4分)
(1)人們似乎早已放棄那些荒唐無聊的爭論。
(對句中加引號的荒唐無聊，你怎么理解？)
答：
(2)過于務實的風氣，使我們被世人視為物質主義至上的國度。
(過于一詞能否刪去？為什么？)
答：
4.當前形勢下該怎樣營造有利于文化復興的時勢風氣？請細讀上文并結合鏈接材料談談你的看法。(寫出三點)(3分)
【鏈接材料】
1.2015年，央視節目漢字聽寫大會在全社會掀起了一場關于漢字文化傳承的討論。節目開播以后迅速引發數百家媒體高度關注、數千萬網民全城熱議。
2.臺北市花巨資塑孔子像，著名作家龍應臺在《不要遮住我的陽光》一文中表示反對。她認為僅僅一個銅像是不能宣傳孔子思想，復興中華文化的。
答：
參考答案：
1.第①段第二句(爭吵有雅俗之分，可見水準風骨，有文野之別，可見時勢風氣)。
評分標準：2分，答其他不給分。
2.例舉爭吵的多種具體表現，證明當今人們爭吵的內容大多比較庸俗，同時與關注精神、文化的爭吵形成對比，突出在物欲橫流的背景下仰望天空，捍衛精神財富的可貴。或：畫線文字列舉當下俗的爭吵事例，與雅的爭吵形成鮮明對比，有力論證了爭吵有雅俗之分，可見水準風骨，有文野之別，可見時勢風氣，字里行間表現出作者對當下時勢風氣的不滿。
評分標準：共2分。答出當今人們爭吵的內容庸俗與關注精神、文化的爭吵形成對比1分;對比論證的作用1分;意思對即可。
3.(1)此處引號有諷刺否定的作用。這樣寫，突出了近幾十年國人一味注意物質追求，輕視文化、精神追求，不能正確認識精神、文化層面爭吵的積極意義。作者對此表示否定和批判。
(2)不能刪去。過于表示程度過分，文中使用該詞指出處理物質文明和精神文明關系時有失偏頗，表明了對物質主義、功利主義的否定態度。過于一詞體現了議論文語言的嚴謹(嚴密)性。
評分標準：共4分，每小題2分，意思對即可。
4.【答案】示例：個人，在物欲橫流的當下，應關注那些不掙錢的東西，捍衛文化、精神財富。國家，在重視物質建設的同時，應對文化建設投入更多的關心。盤查短板，承認弱點，少做表面文章，實實在在地去提升全民文化素養，媒體等在引導輿論、大眾關注點方面責無旁貸，應多做努力，央視節目漢字聽寫大會在全社會掀起關于漢字文化傳承的討論，是一個很好的例子。
評分標準：共3分，每點1分，能結合文本和鏈接材料即可。
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