精選螞蟻的童話作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的童話作文 篇1
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁,老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉,每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天,小螞蟻告訴奶奶:“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴。可搬到哪里好呢?小螞蟻們圍成一堆想法子。后來(lái),他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子,大家一起向前走去。他們用盡氣力,爬過(guò)了山丘,爬過(guò)了圍墻,緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來(lái)。一看:“嗬,這是我的新家嗎?好大的平臺(tái),夠我們?nèi)易〉牧恕?欤欤欤∥浵亗儯咽迨濉敔敗寢尅职侄冀o請(qǐng)來(lái)。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了?原來(lái)呀,房子搬到了向日葵的花盤里,向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),這樣,奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者:東城街道中心小學(xué) 金泓凱
螞蟻的童話作文 篇2
一天,一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地,春風(fēng)吹過(guò)小草,小草搖搖晃晃地;吹過(guò)小花,小花張開大嘴,正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了,她告訴小螞蟻:“媽媽老了,你應(yīng)該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想:是啊!時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完,小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門,看見小草綠油油的,小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景,邊唱歌邊繼續(xù)往前走著,突然,一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前,小螞蟻以為是吃的,高興地馬上跑過(guò)去,結(jié)果一塊石頭,小螞蟻失望地走了。走著走著,小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個(gè)白色的東西,原來(lái)是一根很大的骨頭,小螞蟻開心極了。
可是,這根骨頭太大了,小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng),他想:“我骨頭太大了,我一個(gè)人是搬不回去的,怎么辦呢?對(duì)了,可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是,小螞蟻飛快地跑回去,叫上他的小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻,然后,他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見了,夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō):“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧!”小螞蟻高興地跳了起來(lái),說(shuō):“好啊!”于是,大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。
螞蟻的童話作文 篇3
一天,動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽!大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了,都說(shuō)自己最厲害。小鳥就說(shuō):“你們比比不就行了嗎?”他們異口同聲說(shuō):“好!”
大象笑嘻嘻地說(shuō):“比什么都行!我都會(huì)贏你!”螞蟻平靜地說(shuō):“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想,就你?可別想贏了!猴子很熱情地說(shuō):“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地,放置食物!”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開始了,小鳥、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著,東聞聞,西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子,東找找,西探探,兩人都沒有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去,大象的鼻子大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,聞起東西來(lái)真不方便,他想:我沒聞到,螞蟻也肯定沒聞到!
突然,螞蟻隱約聞到了一股香味!他伸出觸角,走向有香味的那個(gè)地方。終于,螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說(shuō):“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出!”大象心服口服,下次再也不敢驕傲,小瞧別人了!
螞蟻的童話作文 篇4
在一個(gè)神奇的國(guó)度里,住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓,兩只眼睛像銅鑼似的,兩根觸角像柱子一樣粗,八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái),“轟隆”,房子倒了!他迅速跑了起來(lái),可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子,大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣,一傳十,十傳百,大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此,這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來(lái)過(guò)。
一年又一年過(guò)去了。有一天,兩個(gè)好奇的小朋友來(lái)到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。
“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說(shuō)道。
“真的嗎?”大螞蟻開心極了,“已經(jīng)好久沒有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè)地玩著。傍晚,小朋友們?cè)摶丶伊耍麄兒痛笪浵佉酪啦簧岬胤珠_了。
回到家,小朋友和村民們說(shuō):“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。
“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋,他委屈地告訴我們,房屋不是他撞倒的,是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸,你以后不要相信謠言。”
“是啊,眼見為實(shí),耳聽為虛。”另一個(gè)小朋友說(shuō)道。
知道真相后,村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天,村民們來(lái)到大螞蟻的城堡,大螞蟻還以為村民們想捉它,連忙躲起來(lái)。小朋友對(duì)大螞蟻說(shuō):“沒關(guān)系,村民們是來(lái)向你道歉的。”從此,大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言,慢慢地也就消失了。
村主任對(duì)大家說(shuō):“今后我們要眼見為實(shí),耳聽為虛,不能輕信謠言。”
螞蟻的童話作文 篇5
新的一年,小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想,它想飛,像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天里飛翔。
小螞蟻看見兩片飄落的樹葉,靈機(jī)一動(dòng),它拿了兩片樹葉,把樹葉系在身上,它對(duì)身上的“翅膀”說(shuō):“翅膀翅膀,快帶我飛起來(lái)吧!”“翅膀”像不聽小螞蟻的話似的,一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻又試了一次,“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻發(fā)火了,它把那對(duì)“翅膀”狠狠扔在地上,一只散步的小兔子看見了,對(duì)小螞蟻說(shuō):“要飛,就要先練習(xí)跳高,再練習(xí)跑步,跑步要和飛機(jī)起飛的時(shí)候一樣快,這樣,再加上你那對(duì)葉‘翅膀’,你就可以飛起來(lái)了。”
小螞蟻先練跳高,雖然它越跳越高,但它越摔越慘,最后,它決定先學(xué)跑步,過(guò)了幾年,小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。
小螞蟻加上“翅膀”,果然飛了起來(lái),小螞蟻在天上往下看,看到了許多景物:美麗的西湖,三月潭,還有熱鬧的宋城,它不禁贊嘆道:“原來(lái)世界這么美啊,比黑黝黝的泥土有意思多了!”
小螞蟻通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
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