螞蟻童話作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的螞蟻童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻童話作文 篇1

　　最近螞蟻王國(guó)出了一樁案子，鬧得整個(gè)王國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng)：本來就不那么夠吃的糧食，竟然頻頻招到小賊的光顧。蟻后緊急頒布命令，一方面讓巡邏隊(duì)的小螞蟻們嚴(yán)加防守，另一方面號(hào)召全體公民發(fā)現(xiàn)線索立刻上報(bào)。

　　第二天，好消息傳來，巡邏小隊(duì)發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間向蟻后報(bào)告：“昨天半夜時(shí)分，一只蒙面昆蟲鬼鬼祟祟地接近糧倉，被我們巡邏小兵及時(shí)發(fā)現(xiàn)，糧食沒丟，但小賊也沒被抓找。”蟻后聽后，決定守株待兔，親自抓住這個(gè)小賊。

　　夜里，寒風(fēng)刺骨。螞蟻們凍得簌簌發(fā)抖，糧倉周圍遲遲沒有動(dòng)靜。熬了大半夜的螞蟻們開始昏昏欲睡，蟻后也開始打起了哈欠。突然，“哐鏜”一聲，蟻后一個(gè)激靈，一個(gè)手勢(shì)暗示士兵們按兵不動(dòng)，周圍又開始安靜了。過了好一會(huì)兒，一陣腳步傳來，似乎有人正在躡手躡腳地朝糧倉走來。蟻后一個(gè)手勢(shì)，螞蟻們立刻打起了精神，瞪大眼睛慢慢呈包圍陣勢(shì)。果然，一個(gè)蒙著黑布，兩手舉著大刀的小賊，正緩緩地向糧倉走來，100厘米，50厘米，5厘米，2厘米……一排明晃晃地?zé)粢幌伦尤剂亮似饋恚≠\剎那間懵了，螞蟻們逐漸縮小包圍圈，來了個(gè)甕中捉鱉。蟻后麻利地揭開蒙臉的黑布，原來是森林里出了名好吃懶做的螳螂啊。

　　蟻后囚禁了螳螂，經(jīng)過三天三夜的審訊，終于把螳螂的罪行問了清楚，也追回了一部分糧食。螳螂被送進(jìn)森林監(jiān)獄。相信螳螂一定會(huì)在監(jiān)獄里好好反省，改過自新，再也不敢好吃懶做，偷雞摸狗了。

螞蟻童話作文 篇2

　　在很久很久很久以前，有一只螞蟻，它的名字叫做螞螞。它并沒有與眾不同，但是自從在一次奇妙的旅途后，變得名聲大噪，改變了整個(gè)螞蟻界。

　　它是第一個(gè)接觸人類的螞蟻。

　　那一天天氣十分的好，微風(fēng)拂面，陽光也不刺眼。螞螞起了個(gè)大早，可它的確不知道做什么。它走出了家門，外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走，走呀走，發(fā)現(xiàn)了一塊餅，一塊很不大又不怎么小的餅，但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現(xiàn)，前面有一個(gè)很大很大的印跡，十分大，有很多個(gè)自己那么大呢！

　　它沿著印跡走，來到了一個(gè)十分奇特的建筑前。那個(gè)建筑特別大，而且華麗不說，抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂，立馬沖了過去。它來到了建筑立面，不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的！而且還有幾個(gè)很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐懼。螞螞想：如果我住在這里，將會(huì)有吃不盡的美食，但不知道那幾個(gè)東西會(huì)做出什么樣的事情來。就在此時(shí)，一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來，手中抱著好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了，它的嘴巴張得很大，差點(diǎn)叫了出來。

　　可螞螞又想：那如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不如我先和他們交流交流？

　　突然，有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說起了話，雖然聲音不大，可對(duì)螞螞來說，這聲音穿云裂石，震耳欲聾。而且不僅僅聲音大，還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西。不行！不能對(duì)他們說話！不僅他們聽不懂，我也會(huì)有危險(xiǎn)。怎么辦呢？

　　它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬著，就怕弄出了一點(diǎn)聲響，引起他們的注意。他們還在說話，邊吃著奶酪，還不停的笑著。螞螞到了桌面上，人們發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)小黑點(diǎn)，他們湊上腦袋來觀察，他們看見一只動(dòng)物指著奶酪，然后將手伸向自己的嘴巴，然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來，由于這次離得比較近，螞螞捂住了自己的耳朵。突然，安靜了下來，人們將一塊奶酪給了螞螞，螞螞把奶酪放在一邊，然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了。

　　螞螞回了家，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當(dāng)眾螞蟻看見螞螞帶回那么一塊奶酪，不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后，身邊立即圍了很多螞蟻，問螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細(xì)地告訴他們以后，旁邊的螞蟻迅速散開，按照螞螞說的話按部就班的做。

　　就這樣，原本與人類毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過，螞蟻也愈發(fā)貪婪，成為了我們現(xiàn)在所看到的螞蟻。

螞蟻童話作文 篇3

　　一個(gè)秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。

　　快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏，像一個(gè)巨人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著急地問爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說：別著急，中國(guó)有一句老話叫望山跑死馬。意思是說，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長(zhǎng)時(shí)間，走很長(zhǎng)的路。再等一會(huì)兒就到了。我不再追問爸爸，但心里一直在說：快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀!

　　終于，我們來到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會(huì)聚在一起，好像是在開會(huì)，一會(huì)又分散開來，像在追逐玩耍。水面平靜時(shí)，小魚也很安靜，如果有風(fēng)吹動(dòng)水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開，四處逃散。

　　我來到一處淺淺的溪水旁，準(zhǔn)備抓一條小魚。我瞅準(zhǔn)了一條小魚，它正慢慢地游動(dòng)，沒有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動(dòng)時(shí)，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰知看似笨笨的小魚，卻非常機(jī)敏，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒有成功，最后只好放棄了抓小魚的念頭。

　　我們?cè)谛∠厯焓捌恋氖^，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅(jiān)硬的石頭磨得光溜溜的。

　　小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過來，真想知道它的源頭在哪里。