教師寄語(yǔ)：

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

　　長(zhǎng)征（七律）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略詞的意境，體會(huì)作者的思想感情。

　　2．學(xué)習(xí)本詞寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)作手法及比喻、擬人等多種修辭手法綜合運(yùn)用的藝術(shù)效果。

　　3．理解文章的思想內(nèi)容及其抒發(fā)的革命豪情。

　　4. 有感情地朗讀并背誦全詞

基礎(chǔ)知識(shí)：

1、給下列加線的字注音。

　　原馳蠟（ ）象 分（ ）外妖嬈 如此多嬌（ ）

　　稍遜風(fēng)騷（ ） 成吉思汗（ ） 數(shù)（ ）風(fēng)流人物

2、解釋下列加線的詞。

　　惟余（ ）莽莽 須（ ）晴日 競(jìng)（ ）折腰

　　略輸（ ）文采 數(shù)（ ）風(fēng)流人物 俱（ ）往矣

3．自由朗讀全文

　　請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀全文，初步感知詞所描寫(xiě)的內(nèi)容。（思考：詞的上下闋各描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？）

　　理解探究：

4.文章的標(biāo)題“沁園春·雪”由兩個(gè)部分構(gòu)成，分別起什么作用？

　　5．這首詞分上下兩片，內(nèi)容上分別有什么側(cè)重？

　　6.反復(fù)誦讀課文，想想毛主席東在詞中抒發(fā)了什么樣的感情。

合作釋疑：

　　閱讀全詞，完成后面對(duì)問(wèn)題。

7、找出詞中“望”和“惜”所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容默 寫(xiě)在下面的橫線上。

　　望

　　惜

　　8、簡(jiǎn)析詩(shī)句“山舞銀蛇，原馳蠟象”。