大家要有責任心，接下來小編為你帶來有關責任心的心理劇本，希望對你有幫助。
人物：爸爸 媽媽 蘭蘭
時間：放學之后
地點：家中
(爸爸拉著蘭蘭的左耳走上臺)(爸爸十分的憤怒) (媽媽拉開爸爸的手)(指著爸爸) 媽媽：“你這是干什么？”
(爸爸推了一下蘭蘭的肩膀) (蘭蘭面對觀眾做了一個鬼臉) (爸爸面對著媽媽) 爸爸：“你瞧這孩子，在學校表現極為不好，上課不認真聽，不講文明。(指著媽媽)老師讓我們倆去，她卻對老師說我們都有病，說你得了‘小兒麻痹癥’，說我是……說我得了‘半生不遂。’(指著蘭蘭)“現在就讓我這了半生不遂的人教訓教訓你。”(蘭蘭彎腰繞著媽媽逃，爸爸也繞著媽媽追，兩圈后，蘭蘭繞出，爸爸再繞兩圈) 媽媽對爸爸：“你給我站住！”
爸爸：“蘭蘭呢？”
媽媽：“早進屋去了。”
(爸爸眨眨眼，表示頭暈) 爸爸：“那你干嘛不早喊我，害得我轉的頭暈。”
(媽媽指著爸爸并坐在凳子上) 媽媽：“你還讓我看的頭暈呢！你成天就知道打孩子，祖國的花骨朵，難道你不能換種方法嗎？”
爸爸：“換種方法，怎么換？”
媽媽：“對蘭蘭好一點呀！”
爸爸：“好好好！”
媽媽：“我去叫蘭蘭，你給我態度好一點。”
(爸爸十分生氣的'繞桌子半圈，后來坐在后面一張凳子上，握緊拳頭，使勁敲桌) (媽媽端著一盤梨，拉著蘭蘭上臺，看到他生氣的樣子，推了推爸爸) 媽媽輕聲說：嘿，蘭蘭來了。
(爸爸的頭斜對觀眾，傻笑一會) 蘭蘭說：你瞧他那樣，嚇死我了。
媽媽：你這是干嘛呢？
爸爸輕聲：我這不是對她微笑嗎！
媽媽：蘭蘭，你爸這是對你微笑呢！好了，你們父女倆邊吃邊談。
(媽媽出去) (蘭蘭一下子拿大梨) 當蘭蘭剛要吃時，爸爸一邊傻笑，一邊說：慢！蘭蘭，爸爸給你講個故事，也是跟梨有關。
蘭蘭：講故事，太好了。
爸爸：有個名叫孔融的孩子。
蘭蘭：孔融？哪個學校的？
爸爸：門頭溝小學的┅ ┅什么 ？(用力敲一下桌子，站起來，過一會兒，又傻笑) 爸爸：他從來沒上過學 ，蘭蘭：失學兒童啊！我們可以通過“希望工程”給他捐款呀！
爸爸：對……什么？(握緊拳頭，使勁敲桌) 爸爸：不對，他是漢朝的(蘭蘭繞桌子半圈)蘭蘭：哦！漢朝的，怪不得我不認識，要是唐朝的┅ ┅ 爸爸：你就認識？
(蘭蘭搖頭)蘭蘭：也不認識爸爸：你耍我(握緊拳頭，使勁敲桌) 爸爸：對了，我說到哪了？
蘭蘭：孔融的故事嘛！
爸爸：恐龍他是龐然大物，他能吃能爬能下蛋。
蘭蘭：不是恐龍，是孔融。
爸爸：對了，從前有個叫孔融的，他家一次吃梨，梨子有大有小，他就毫不猶豫挑了個┅ ┅ 蘭蘭：大的爸爸：對，大的，……不對，是(將蘭蘭手中的大梨換成小梨)小的，那是因為他……
蘭蘭：缺心眼 爸爸：缺心眼……什么？
(爸爸追打蘭蘭，媽媽進來攔住) 媽媽：蘭蘭，你應該覺得孔融是個懂事的孩子。
蘭蘭對爸爸：我也是為你著想啊！
爸爸：你這叫懂事，你也不問問我，不問問媽，一下子挑了個大梨。
蘭蘭：那讓你先選，你拿哪個呢？
爸爸：我當然拿這(手離大梨十厘米，突然換成小梨)小梨啦！
蘭蘭：那不就得了。我先把大梨拿了，小梨全都給你吃。
(蘭蘭指著爸媽) 蘭蘭：你們聽著，同志們，再這樣下去會越來越差的。
爸爸：照你這樣說，我們的缺點還真多呢！
媽媽：不過，我們把身上的缺點改正后，你也要做一個好孩子。
蘭蘭：(把大梨放到爸爸面前)爸爸這只給你吃！
爸爸：這梨還是給你吃吧。
蘭蘭：我要的只是一個好爸爸和好媽媽。
爸爸：蘭蘭，你只要好好讀書，你要我們買什么都行！
蘭蘭：那好，我要……
爸爸：什么？
蘭蘭：導彈！
(爸爸媽媽雙雙倒下) 本文與嚴馨合作完成。
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