大家要有責任心,接下來小編為你帶來有關責任心的心理劇本,希望對你有幫助。

人物:爸爸 媽媽 蘭蘭
時間:放學之后
地點:家中
(爸爸拉著蘭蘭的左耳走上臺)(爸爸十分的憤怒) (媽媽拉開爸爸的手)(指著爸爸) 媽媽:“你這是干什么?”
(爸爸推了一下蘭蘭的肩膀) (蘭蘭面對觀眾做了一個鬼臉) (爸爸面對著媽媽) 爸爸:“你瞧這孩子,在學校表現極為不好,上課不認真聽,不講文明。(指著媽媽)老師讓我們倆去,她卻對老師說我們都有病,說你得了‘小兒麻痹癥’,說我是……說我得了‘半生不遂。’(指著蘭蘭)“現在就讓我這了半生不遂的人教訓教訓你。”(蘭蘭彎腰繞著媽媽逃,爸爸也繞著媽媽追,兩圈后,蘭蘭繞出,爸爸再繞兩圈) 媽媽對爸爸:“你給我站住!”
爸爸:“蘭蘭呢?”
媽媽:“早進屋去了。”
(爸爸眨眨眼,表示頭暈) 爸爸:“那你干嘛不早喊我,害得我轉的頭暈。”
(媽媽指著爸爸并坐在凳子上) 媽媽:“你還讓我看的頭暈呢!你成天就知道打孩子,祖國的花骨朵,難道你不能換種方法嗎?”
爸爸:“換種方法,怎么換?”
媽媽:“對蘭蘭好一點呀!”
爸爸:“好好好!”
媽媽:“我去叫蘭蘭,你給我態度好一點。”
(爸爸十分生氣的'繞桌子半圈,后來坐在后面一張凳子上,握緊拳頭,使勁敲桌) (媽媽端著一盤梨,拉著蘭蘭上臺,看到他生氣的樣子,推了推爸爸) 媽媽輕聲說:嘿,蘭蘭來了。
(爸爸的頭斜對觀眾,傻笑一會) 蘭蘭說:你瞧他那樣,嚇死我了。
媽媽:你這是干嘛呢?
爸爸輕聲:我這不是對她微笑嗎!
媽媽:蘭蘭,你爸這是對你微笑呢!好了,你們父女倆邊吃邊談。
(媽媽出去) (蘭蘭一下子拿大梨) 當蘭蘭剛要吃時,爸爸一邊傻笑,一邊說:慢!蘭蘭,爸爸給你講個故事,也是跟梨有關。
蘭蘭:講故事,太好了。
爸爸:有個名叫孔融的孩子。
蘭蘭:孔融?哪個學校的?
爸爸:門頭溝小學的┅ ┅什么 ?(用力敲一下桌子,站起來,過一會兒,又傻笑) 爸爸:他從來沒上過學 ,蘭蘭:失學兒童啊!我們可以通過“希望工程”給他捐款呀!
爸爸:對……什么?(握緊拳頭,使勁敲桌) 爸爸:不對,他是漢朝的(蘭蘭繞桌子半圈)蘭蘭:哦!漢朝的,怪不得我不認識,要是唐朝的┅ ┅ 爸爸:你就認識?
(蘭蘭搖頭)蘭蘭:也不認識爸爸:你耍我(握緊拳頭,使勁敲桌) 爸爸:對了,我說到哪了?
蘭蘭:孔融的故事嘛!
爸爸:恐龍他是龐然大物,他能吃能爬能下蛋。
蘭蘭:不是恐龍,是孔融。
爸爸:對了,從前有個叫孔融的,他家一次吃梨,梨子有大有小,他就毫不猶豫挑了個┅ ┅ 蘭蘭:大的爸爸:對,大的,……不對,是(將蘭蘭手中的大梨換成小梨)小的,那是因為他……
蘭蘭:缺心眼 爸爸:缺心眼……什么?
(爸爸追打蘭蘭,媽媽進來攔住) 媽媽:蘭蘭,你應該覺得孔融是個懂事的孩子。
蘭蘭對爸爸:我也是為你著想啊!
爸爸:你這叫懂事,你也不問問我,不問問媽,一下子挑了個大梨。
蘭蘭:那讓你先選,你拿哪個呢?
爸爸:我當然拿這(手離大梨十厘米,突然換成小梨)小梨啦!
蘭蘭:那不就得了。我先把大梨拿了,小梨全都給你吃。
(蘭蘭指著爸媽) 蘭蘭:你們聽著,同志們,再這樣下去會越來越差的。
爸爸:照你這樣說,我們的缺點還真多呢!
媽媽:不過,我們把身上的缺點改正后,你也要做一個好孩子。
蘭蘭:(把大梨放到爸爸面前)爸爸這只給你吃!
爸爸:這梨還是給你吃吧。
蘭蘭:我要的只是一個好爸爸和好媽媽。
爸爸:蘭蘭,你只要好好讀書,你要我們買什么都行!
蘭蘭:那好,我要……
爸爸:什么?
蘭蘭:導彈!
(爸爸媽媽雙雙倒下) 本文與嚴馨合作完成。
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