故事并不是一種文體，它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下面我們?yōu)槟銕?lái)名人故事大全摘抄300字，僅供參考，希望能夠幫到大家。
名人故事300字篇一
五歲的張海迪因患有脊髓病，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開(kāi)始替有關(guān)部門翻譯英語(yǔ)資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定：每天背熟10個(gè)單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰：今日事，今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂(lè)的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對(duì)自己充滿信心，才能走向成功。
名人故事300字篇二
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。
這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
名人故事300字篇三
林肯的少年時(shí)代家境困窘，他每天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候，就抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水 練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來(lái)的亮光看書作文。他讀的書，大都是 借來(lái)的。有時(shí)為借一本書要跑上十幾英里的路。
有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳恕?真是樂(lè)極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來(lái)這樣珍貴的書，現(xiàn)在弄濕了，該怎么辦呢?
第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠(chéng)懇地道了歉，接著說(shuō)："我沒(méi)錢賠書，請(qǐng)讓我給您干三天活吧!"于是，他拼著力氣，在 大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠(chéng)摯的行動(dòng)感動(dòng)了，和藹地說(shuō)："林肯呀，你可真是個(gè)少有的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把這本書送給你吧!"
林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的.《華盛頓傳》，回家了。
名人故事300字篇四
在斯威夫特博士家附近住著一位富有的老婦人，她時(shí)常打發(fā)仆人給他送禮物。斯威夫特博士接受她的禮物，但從不給那位仆人任何酬謝。一天，斯威夫特博士正忙著寫東西，那位仆人沖進(jìn)了他的房間，把書一扒拉，將一個(gè)包裹扔在書桌上，說(shuō)道：“我的女主人送給你兩只兔子。”
斯威夫特轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“孩子，包裹可不是這樣送法呀。現(xiàn)在，你坐在我的位子上，看著我是怎么送的，并要記住這個(gè)教訓(xùn)。”
那位仆人坐了下來(lái)，斯威夫特走出去，敲了敲門，等待回音。仆人說(shuō)：“進(jìn)來(lái)。”博士進(jìn)了門，走到桌旁說(shuō)道：“先生，我的女主人向您致以親切的問(wèn)候，并希望您收下這兩只兔子，這是她兒子今天早上在地里打的。”仆人回答說(shuō)：“謝謝你，我的孩子。向你的女主人和她的兒子致謝，謝謝他們的關(guān)心。這兩個(gè)先令是送給你本人的。”
博士笑了笑，打那以后，斯威夫特從沒(méi)忘記給那位仆人小費(fèi)。
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