培養建議一：父母要與孩子有良好的溝通
孩子是否具備良好的溝通能力，關鍵在于孩子有沒有生活在善于溝通的家庭環境里。如果家庭中的大小問題，父母和孩子都是通過溝通解決，孩子自然知道溝通是解決問題的良好方式。如果父母不太善于溝通，遇到事情都是自己一個人思考或者別憋在心里不說，直到忍不住后爆發的話，孩子也不會懂得什么是溝通，溝通會有什么好處。
一位母親性格開朗，遇到事情都是說出來解決。孩子從上幼兒園時，一回來，母親都會問：“今天在幼兒園學了什么？中午吃的什么飯？”要是看到孩子情緒有波動，母親就會問：“今天在幼兒園和小朋友們玩得高興嗎？”孩子都是一五一十地說給母親聽，母親也會耐心傾聽、理智引導。
在母親的影響下，女孩從小學到大學都和母親是無話不說的好朋友。女孩和母親良好的關系使孩子在學校一直人緣都很好，性格開朗活潑、愛說愛笑。即使和同學有了誤會，女孩也會主動找對方溝通，不會有不好意思等心理障礙。女孩工作后，工作能力很強，因為她特別會溝通，同事們都很喜歡她。
在孩子幼年時期，父母對孩子的培養幾乎可以影響孩子一生。所以，要想讓孩子溝通順暢，父母之間和父母和孩子之間必須要有良好溝通的氛圍，這樣才會真正給孩子種下種子，長大之后自然開花結果。
培養建議二：讓孩子學會傾聽
傾聽是溝通的前提，沒有耐心的傾聽就不會有有效的溝通。孩子能安靜地聽他人講述不僅是一種修養，更是一種習慣。而這種習慣的養成必須是平日里父母懂得耐心傾聽兒女的心聲。
一個20多歲的青年很有才華，但是人際關系總是處理不好，導致他工作頻頻受挫。后來，一位認識他多年的長者提醒他：“你要懂得聽別人把話講完，不要插嘴，更不要在別人還沒表達完整時就發表自己的意見，而且，你表達意見的態度很強勢，就感覺你說得都是對的，別人說的都是錯的，這會讓人反感。”
這個年輕人反思了很久，想想看，長者說的是對的。但是，改起來很難，直到青年的女朋友實在無法忍受他說話的方式而離他而去，最后，還丟下一句話：“你什么時候學會耐心聽別人講話，你再談戀愛。”
之后，受到打擊的青年回到家，他在和母親說這件事情時，總是話沒說完，母親就開始喋喋不休。他大聲說：“聽我把話講完！”說完此話，他突然明白他為什么有這個問題。
所以，孩子表現出來的任何特點都會在父母那里找到原型。要想讓孩子懂得傾聽，父母首先和孩子交流的時候不要隨意打斷孩子的思路，不要養成插嘴的習慣。而聽懂他人的意思是有效溝通的前提，沒有耐心的傾聽，就無法全面了解對方表達的意思，反饋回去的意見就不會是準確的。所以，只要父母能夠耐心傾聽孩子，孩子就會耐心傾聽他人。
培養建議三：增強孩子的語言表達能力
溝通的關鍵不僅僅在于耐心的聆聽，更表現在準確而到位的表達，所以，父母要注意對孩子語言表達能力的培養。父母在孩子剛出生后就要常常跟他講話，即使孩子還不會說話，但父母的語言對孩子的`語言功能的開發會起到積極作用。有大量調查表明，父母經常和孩子講話，孩子的表達能力明顯比較突出。當然，培養孩子表達能力也是有章可循的，是就經常讓孩子大聲朗讀。
一位學美術的男青年，小的時候因為家庭因素和個人成長經歷的影響，使他的口頭表達能力不是很好，說話時容易含糊不清，回答別人問題時也不會直截了當。但是，他對希望自己能成為一名美術老師，而當老師的首要條件是普通話過關。
于是，他每天跟著網上的學習平臺大聲讀字、讀詞、讀文章，剛開始的時候，即使讀過的文章，再讀一遍時還是會結結巴巴、嗯嗯啊啊。但是，他就這樣用心地練習下去，一個星期后，他自己都感到讀文章順暢多了。一個月后，他順利地通過了考試。
這次復習他最大的體會就是：通過大聲朗誦練習，他說話時的情緒沒有以前急躁和慌張，而是沉穩而有信心了，他描述一件事情也比從前清晰多了。
所以，要想提升孩子的語言表達，父母要讓孩子養成朗讀的習慣。朗讀的內容可以選擇語文課文、儒家經典等，大聲并且抑揚頓挫的朗讀，就等于給孩子的語言功能中輸入有效的信息，孩子長期練習下來，不知不覺中表達能力就自然提升了。
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