7月17日，“夏鄉夢”社會實踐隊到竹山小學三下鄉已經七天了。隨著孩子對“夏鄉夢”了解的加深，他們越來越喜歡來這里上課了；而隨著“夏鄉夢”隊員對這群孩子了解的加深，隊員們逐漸成長。

　　每天早上6點多，就會有孩子迎著晨曦來上學了。走上去問孩子，為什么這么早來上學。他們大部分都說喜歡來這上課，想早點來。近段時間竹山小學所在的地方幾乎每天下午兩點左右就會下雨，但是孩子們仍然冒著風雨來上課。放學了，有一位家長拉著自家小孩，笑著對孩子班主任說，她孩子很喜歡“夏鄉夢”開設的.課程，喜歡來上課。并對孩子與隊員即將到來的分別表示可惜。

　　每天下午放學后，家長來領回孩子時，總有不少向班主任詢問孩子在校情況的。這時，班主任總能說出各學生的特點，早已不再是學生都認不全的樣子了。當一位家長問自己的孩子有沒有認真聽課時，孩子的班主任替孩子說，她上課很認真也很積極回答問題。家長露出了滿意的笑容。

　　放學后，隊員聚在一起談論著一天發生的大小事件，交流著孩子的情況，討論著對孩子的教育方式，好因材施教。隊員身上已經找不著到初來時對管教孩子的無奈，現在他們甚至能把班里的雙胞胎區分開，針對不同的孩子實施不同的教育方法了。

　　隊員有的表示此次三下鄉中發現了自己潛在的一些能力；有的表示感悟到了做老師的不容易，也有表示愧對自己老師，后悔當初沒好好聽話學習的……但無一例外，他們都成長了。

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