眾所周知，安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，也是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人。在他短暫的一生里，留下了大量膾炙人口的作品。

　　其實(shí)，童年時(shí)的小安徒生，是個(gè)特別調(diào)皮的男孩。因?yàn)楦赣H是鞋匠，家庭比較貧困，他被送去慈善學(xué)校讀書。有一段時(shí)間，安徒生迷戀水彩畫。學(xué)校發(fā)的作業(yè)本，課本上的空白處，都成了他涂鴉的陣地。幸運(yùn)的是，班主任老師非常善解人意，不但沒(méi)有批評(píng)安徒生，反而特意贈(zèng)送了他一盒彩筆。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，安徒生參觀了一個(gè)泥塑作品展覽，他立刻被那些活靈活現(xiàn)的泥人所吸引，決定放棄畫畫。于是，每天放學(xué)后，當(dāng)別的小朋友做游戲時(shí)，總能看到他躲在一邊，將一團(tuán)團(tuán)泥捏來(lái)捏去。

　　因?yàn)樘熨Y聰穎，安徒生學(xué)什么都特別快，沒(méi)用多久的時(shí)間，他做出來(lái)的泥塑，也變得惟妙惟肖，逼真可愛(ài)，深受老師和學(xué)生們的喜歡。就在老師鼓勵(lì)安徒生好好學(xué)習(xí)時(shí)，他忽然又一次鄭重宣布，不想再學(xué)泥塑了，要去寫故事!

　　原來(lái)，就在一個(gè)月前，他從鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本兒童故事書，內(nèi)容非常精彩。他突發(fā)奇想：“我也要寫故事，給全世界的小朋友們看!”

　　但是，這一次，老師開(kāi)始生氣了，她大聲呵斥安徒生：“小小年紀(jì)，做什么事都半途而廢，這樣三心二意，你還是別上課了，回家去反思吧……”

　　安徒生無(wú)精打采地回到家里，奶奶聽(tīng)他說(shuō)明事情原委，笑了笑說(shuō)：“別想不開(kāi)心的事情，好好放松一下吧!我今天做好了番茄醬，你和弟弟去給你們的姑媽送一份。誰(shuí)先完成任務(wù)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一大塊巧克力蛋糕!”

　　想到有美味的蛋糕吃，安徒生立刻垂涎三尺。他按照奶奶的吩咐，和弟弟一起出發(fā)了。走出村子不遠(yuǎn)，就看到了一片小樹(shù)林，讓人郁悶的是，一共有三條小路，到底哪條才是最近的呢?正當(dāng)安徒生猶豫不決時(shí)，弟弟搶在前面，順著其中一條路跑遠(yuǎn)了。安徒生卻拿不定主意，猶豫了好半天。

　　等到他完成任務(wù)歸來(lái)，弟弟早就開(kāi)始吃蛋糕了。奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要選對(duì)方向，哪條都可以達(dá)到目的地。”

　　安徒生終于明白了奶奶說(shuō)的道理：無(wú)論做什么事，都必須專一。從此，他全心全意開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作。功夫不負(fù)有心人，從30歲開(kāi)始，每年圣誕節(jié)前，安徒生都會(huì)出版一本童話集。迄今為止，他的作品已經(jīng)被譯為一百五十多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。