《采薇》是一首以遠戍歸來的士兵的口吻寫下的追述征戰生活的詩篇，末章以痛定思痛的情緒結束全詩，悲苦之情感人至深。

　　【學習目標】

　　1、 疏通課文，鑒賞課文的思想內容和藝術形式。

　　2、 了解《詩經》的藝術特點，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現出來的藝術特色。

　　3、 了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。

　　4、反復誦讀課文，背誦并默寫課文。

　　【重點難點】

　　1.《詩經》六義及重章疊唱的手法是學習要點，賦、比、興手法的理解鑒別又是學習的難點。

　　2.詩歌所反映的我國古代勞動人民的生活和思想感情以及《詩經》的現實主義傳統是學習的要點。

　　3.有些詞句理解起來也可能有困難。

　　【教學設想】

　　【學習方法】頌讀法，討論法，文本研習法。

　　一、 導入

　　小時候，鄉愁是一枚小小的郵票:我在這頭，母親在那頭。

　　長大后，鄉愁是一張窄窄的船票:我在這頭，新娘在那頭。

　　后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓:我在外頭，母親在里頭。

　　而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽:我在這里，大陸在那頭。

　　這是臺灣詩人余光中的《鄉愁》。每個人都有自己生于斯長于斯的家園，每個人都擁有融于自己的血脈的故土親情。對故土的情結對一個人的影響常常是終生的，有時甚至讓人魂牽夢繞，蕩氣回腸。為什么?讓我們到我國文學的源頭源頭中去體驗一下這種美好的情感吧!